中〈5〉班班務(wù)總結(jié)

中〈5〉班班務(wù)總結(jié)

中〈5〉班班務(wù)總結(jié)

  

中〈5〉班班務(wù)總結(jié)

2003――2004年  第二學(xué)期

時(shí)間過(guò)得真快,一晃,一學(xué)期又即將接近尾聲,回顧著學(xué)期的工作,其中不勉有喜悅、有歡笑、有得有失。

由于我園申報(bào)了蘇州市示范幼兒園,所以這學(xué)期的工作相當(dāng)忙,特別是四月份、六月份上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行兩次調(diào)研,為迎接調(diào)研,我們做了各方面充分的準(zhǔn)備,首先是教案的選材、設(shè)計(jì),做到既符合幼兒的年齡特點(diǎn),又不枯燥、乏味,平時(shí)我們采用多上多改,使課更加精練、完善。區(qū)域、游戲我們也做了充分的準(zhǔn)備,版面精心布置,里面的材料有趣、好玩,內(nèi)容豐富,幼兒在區(qū)域中的興趣始終非常高,這次美工去準(zhǔn)備的蠶豆造型,科學(xué)區(qū)的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),生活區(qū)的夾彈珠、玩沙受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),認(rèn)為我們的活動(dòng)“符合農(nóng)村特點(diǎn),膽子大,點(diǎn)子新,富有創(chuàng)意”,游戲區(qū)的材料有老師、家長(zhǎng)制作的,也有小朋友做的,為了減少等待時(shí)間,我們還提供了半成品材料,通過(guò)不斷練習(xí)、訓(xùn)練,幼兒的游戲水平及遵守規(guī)則方面都有了一定的提高,同伴見(jiàn)還學(xué)會(huì)了相互協(xié)商,語(yǔ)言水平、交往能力及膽量都得到了很好的鍛煉,特別是內(nèi)向的幼兒,也慢慢地喜歡游戲了。

為了使幼兒課間活動(dòng)更加豐富,我們利用空余時(shí)間制作一些體育器械,同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)制作了一些,開(kāi)始小朋友并不積極,我們通過(guò)表?yè)P(yáng)、貼大蘋果等方式,幼兒都積極配合,每天都帶一件玩具,現(xiàn)在我們的玩具品種多,數(shù)量多。為了鍛煉、培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們讓幼兒學(xué)著“自己的事情自己做”,現(xiàn)在我班小朋友起床以后能學(xué)著自己疊被子,早晨自覺(jué)地拿毛巾擦柜子、澆水,小組長(zhǎng)督促其他小朋友午餐、塞椅子,我們還請(qǐng)調(diào)皮的小朋友管紀(jì)律,整理游戲材料、區(qū)域材料,現(xiàn)在我班小朋友個(gè)個(gè)都很能干能半老師做事。

我們班大部分幼兒小嘴特別會(huì)說(shuō),可也有少數(shù)幼兒特別內(nèi)向,平時(shí)不大開(kāi)口,上課我們采用鼓勵(lì)或不舉手要回答問(wèn)題等方式,漸漸地幼兒也敢舉手發(fā)言了,現(xiàn)在已變得活潑,愛(ài)交往了。

本學(xué)期我們除了對(duì)教室進(jìn)行了布置外,還對(duì)走廊、墻壁進(jìn)行了裝飾,走廊的掛件我們以幼兒的手工作品、廢舊材料為主墻壁我們用了樹枝、麻繩編織的相框,既簡(jiǎn)單又好看。自然角種了花、飼養(yǎng)了小魚,平時(shí)讓幼兒