培養(yǎng)幼兒的語言能力

培養(yǎng)幼兒的語言能力

   培養(yǎng)幼兒的語言能力

    幼兒語言的發(fā)展是幼兒整個智力發(fā)展的基礎(chǔ)，是幼兒接受各方面教育的前提；語言還是人們交際的工具和傳達思想的中介，因此，培養(yǎng)幼兒語言能力是非常重要的。

       幼兒的語言能力主要是指口語能力，包括發(fā)音能力和表達能力。孩子出生后的第一年是語言發(fā)展的準備階段，能發(fā)出最簡單的詞音，兩歲到五歲是人的一生中口語能力發(fā)展的最佳時期，因此，我們老師和家長要抓緊這個機會，培養(yǎng)提高幼兒的語言能力。

    一、練習“爬”行，促進語言發(fā)展。

    爬行對幼兒腦部的發(fā)育很有好處。醫(yī)學界研究指出：幼兒在成長中沒有爬行的過程，或爬行期太短的幼兒，會有語言能力差的可能。美國心理學家杜曼博士也發(fā)表過同樣的研究報告：“不經(jīng)爬行，一下子就會走路的孩子，他的語言能力必不如人?！边@充分說明，爬行對腦部發(fā)育有重要的影響。

      因此，我們一定要抓住時機，讓幼兒多練習爬行，以促進幼兒語言能力的發(fā)展。如：在晨間活動時組織幼兒進行小手爬活動，既鍛煉了幼兒手腳的協(xié)調(diào)能力，又利于幼兒的腦部發(fā)育，對幼兒的語言能力有促進作用。

       二、教幼兒說話要注意發(fā)音準