走樓梯(小班）

走樓梯(小班）

  

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走樓梯

活動目標:

1.     讓幼兒用規(guī)范的動作學(xué)會走樓梯。

2.     使幼兒初步樹立安全意識。

活動準備：走樓梯的兩組圖片

活動過程：

1.     出示兩幅圖片，讓幼兒討論哪組圖片走樓梯時安全的。

2.     說出不安全的那組圖片的錯誤動作。

3.     討論我們應(yīng)該怎么走樓梯。

二、通過實踐學(xué)會安全走樓梯。

1.     組織幼兒下樓走樓梯。

2.     讓幼兒想一想自己的動作對不對，是否和剛才討論的走樓梯方法一致。

3.     引導(dǎo)幼兒說出走樓梯的要領(lǐng)：

（1）一個接著一個走。

（2）一只手扶著樓梯。

（3）眼睛看樓梯。

4.     按照剛才的要領(lǐng)組織幼兒上樓梯。

三、組織幼兒討論我們在什么地方還會碰到樓梯，增加幼兒安全意識。