水果沉浮（小班）

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水果沉浮

活動目標(biāo):

1、認識幾種常見的水果（蘋果、香蕉、葡萄、橘子），了解它們的基本特征。

2、觀察水果在水中的沉浮現(xiàn)象，初步獲得有關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗。

3、認讀漢字：沉、浮。

活動準(zhǔn)備：

1、裝有蘋果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一個。

2、每張桌子上放有蘋果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。

3、記錄卡（卡上畫有大水杯，水杯上有水位線）一個，蘋果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。

4、大字卡“沉”和“浮”各一。

活動過程：

1、摸一摸，看一看。

A、教師出示“水果袋”，請幼兒摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什么水果。

B、倒出來，看一看，說說各水果的外形和顏色。

2、想一想，猜一猜。

A、師：假如把這些水果放到水里會怎么樣呢？（幼兒大膽猜測）

B、教師根據(jù)幼兒的猜想和判斷，在記錄卡上做記錄。

3、試一試， 講一講。

A、請幼兒把桌子上的水果放到水里，仔細觀察它們在水中的情況。

B、請幼兒把自己實驗看到的情況說一說。

C、引導(dǎo)幼兒將實驗結(jié)果與預(yù)想的結(jié)果進行比較，同時幫助幼兒在觀察沉浮現(xiàn)象時，正確運用“沉”和“浮”來表述。

4、玩一玩（游戲：水果沉?。?/P>

A、給幼兒帶上水果卡片。

B、教師交替出示的“沉”和“浮”字卡。是“沉”字卡，帶有葡萄、香蕉卡片的幼兒就出來；是“浮”字卡，帶有桔子、蘋果的幼兒就出來。