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水果沉浮(小班)

水果沉?。ㄐ“啵?></p>										
													                    <P>水果沉浮</P><P>活動(dòng)目標(biāo):</P><P>1、認(rèn)識(shí)幾種常見的水果(蘋果、香蕉、葡萄、橘子),了解它們的基本特征。</P><P>2、觀察水果在水中的沉浮現(xiàn)象,初步獲得有關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)。</P><P>3、認(rèn)讀漢字:沉、浮。</P><P>活動(dòng)準(zhǔn)備:</P><P>1、裝有蘋果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一個(gè)。</P><P>2、每張桌子上放有蘋果、香蕉、葡萄、橘子若干,一盆水。</P><P>3、記錄卡(卡上畫有大水杯,水杯上有水位線)一個(gè),蘋果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。</P><P>4、大字卡“沉”和“浮”各一。</P><P>活動(dòng)過程:</P><P>1、摸一摸,看一看。</P><P>A、教師出示“水果袋”,請(qǐng)幼兒摸一摸袋子里的水果,猜一猜是什么水果。</P><P>B、倒出來,看一看,說說各水果的外形和顏色。</P><P>2、想一想,猜一猜。</P><P>A、師:假如把這些水果放到水里會(huì)怎么樣呢?(幼兒大膽猜測(cè))</P><P>B、教師根據(jù)幼兒的猜想和判斷,在記錄卡上做記錄。</P><P>3、試一試, 講一講。</P><P>A、請(qǐng)幼兒把桌子上的水果放到水里,仔細(xì)觀察它們?cè)谒械那闆r。</P><P>B、請(qǐng)幼兒把自己實(shí)驗(yàn)看到的情況說一說。</P><P>C、引導(dǎo)幼兒將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的結(jié)果進(jìn)行比較,同時(shí)幫助幼兒在觀察沉浮現(xiàn)象時(shí),正確運(yùn)用“沉”和“浮”來表述。</P><P>4、玩一玩(游戲:水果沉浮)</P><P>A、給幼兒帶上水果卡片。</P><P>B、教師交替出示的“沉”和“浮”字卡。是“沉”字卡,帶有葡萄、香蕉卡片的幼兒就出來;是“浮”字卡,帶有桔子、蘋果的幼兒就出來。</P><P></p><p></p><p></p>						</div>
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