《秋天的大樹(shù)》

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、師：“小朋友們，星期天榮老師都出去觀察大樹(shù)了，我呀，發(fā)現(xiàn)了許多小

2、師：“你都發(fā)現(xiàn)了什么小秘密呢？”

1、說(shuō)說(shuō)你看見(jiàn)的秘密

組織幼兒說(shuō)說(shuō)你看見(jiàn)的大樹(shù)有什么變化。

2、組織幼兒觀察大樹(shù)

1、組織幼兒到戶(hù)外觀察秋天的大樹(shù)。

2、組織幼兒說(shuō)說(shuō)大樹(shù)上有什么顏色的樹(shù)葉。

3、告訴幼兒秋天來(lái)了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有許多的水果、蔬菜、糧食

4、組織幼兒撿一些掉落的樹(shù)葉，并說(shuō)說(shuō)它的形狀及顏色。

3、組織幼兒裝飾大樹(shù)

1、組織幼兒帶著自己的收獲回活動(dòng)室。

2、出示大樹(shù)的枝干及事先準(zhǔn)備的樹(shù)葉，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)各種葉子的樹(shù)

3、將繪有樹(shù)干的畫(huà)紙分別張貼在活動(dòng)室四周，請(qǐng)幼兒到中間小筐中取樹(shù)葉分別貼在相應(yīng)的樹(shù)干上。（可配背景音樂(lè)，注意提醒幼兒活動(dòng)過(guò)程中注意衛(wèi)生）

4、欣賞、學(xué)習(xí)兒歌

1、組織幼兒欣賞自己的作品，找出錯(cuò)誤的粘貼。

2、教師示范朗誦兒歌《秋天》。

3、幼兒在自己的作品下隨教師欣賞、朗誦兒歌《秋天》

4、知道秋天到來(lái)大樹(shù)的變化。

1、師：“秋天可真奇妙，就像孫悟空一樣能把大樹(shù)的葉子變變顏色，回家以

后我們一定要把這個(gè)小秘密告訴我的爸爸、媽媽?zhuān)麄円欢ú恢溃。槃?shì)復(fù)習(xí)

各種樹(shù)葉的顏色以及形狀）”

2、教師小結(jié)。以表?yè)P(yáng)幼兒為主，讓幼兒知道秋天的變化，了解秋天是豐收的

季節(jié)，告訴幼兒下節(jié)課會(huì)帶幼兒去秋天的果園看看。

四、活動(dòng)延伸

組織幼兒用蠟光紙做成的樹(shù)葉粘貼大樹(shù)。加深對(duì)秋天樹(shù)葉變化的認(rèn)識(shí)。