冬天真冷

活動(dòng)1  冬天的風(fēng)（認(rèn)知）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、     通過(guò)各種感官來(lái)感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。

2、     豐富詞匯：寒冷

活動(dòng)3  冬天不怕冷（語(yǔ)言）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、      通過(guò)講故事，激發(fā)幼兒做個(gè)勇敢的小寶寶的愿望

2、      不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、      立體教具一套，光禿禿的樹(shù)，小寶寶的家。

2、      小鳥(niǎo)、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、      師出示立體教具，說(shuō)說(shuō)冬天的情景，引出故事名稱。

2、      師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。

3、      邊講故事邊提問(wèn)；（1）冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣？（2）樹(shù)上的葉子怎么樣？草地水怎么樣？小河里的水怎么樣？（3）冬天的天氣怎么樣？誰(shuí)不怕冷，起得早？誰(shuí)怕冷不肯起的早？

4、     鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)做勇敢的寶寶，堅(jiān)持鍛煉身體
附：故事

活動(dòng)4   冬天的樹(shù)枝（繪畫(huà)）

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝的技能。認(rèn)識(shí)棕色。

2、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、      請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝的樣子，再收集一些樹(shù)枝，便于幼兒觀察。

2、  已畫(huà)好樹(shù)干的畫(huà)，幼兒每人一張。

3、  棉簽若干，棕色顏料若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、      出示收集的樹(shù)枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)枝顏色、特征。（樹(shù)枝是棕色的，樹(shù)枝上長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的小樹(shù)枝。）

2、  師示范用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝。

3、      請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝，鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹(shù)枝。

4、  展示并欣賞幼兒作品。

活動(dòng)5   小兔采蘑菇（體育）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、    學(xué)習(xí)雙腳向前進(jìn)跳。

2、    能正確區(qū)分?jǐn)?shù)量“1”和“2”

活動(dòng)8  小冰兔（語(yǔ)言）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、      知道水會(huì)結(jié)成冰的科學(xué)規(guī)律。

2、      培養(yǎng)幼兒熱心幫助別人的道德情操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)9     冰老人（體育）

活動(dòng)目標(biāo)：

能根據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)得動(dòng)作，如：跑、不動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、      帶幼兒到場(chǎng)地比較寬敞的地方進(jìn)行游戲。

2、      檢查幼兒鞋子是否穿好。

活動(dòng)過(guò)程:

1、      師朗誦兒歌“冰老人”。

2、      示范講解游戲規(guī)則。提醒幼兒四散跑時(shí)速度不要過(guò)快，要注意安全，小心碰撞。當(dāng)冰老人捉刀誰(shuí)，他就不能動(dòng)了。

3、      師帶領(lǐng)幼兒游戲。

活動(dòng)10   冬天里（音樂(lè)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、      初步學(xué)會(huì)歌曲。

2、      初步學(xué)會(huì)感受音樂(lè)節(jié)奏的快慢。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)11  冬天的雪花（認(rèn)知）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、      通過(guò)各種感官，感知雪是從天空中飄下來(lái)的，落在地上是白白的接在手上是冰涼的，還會(huì)融化成水。

2、      豐富詞：飄  融化

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選擇下雪天進(jìn)行。

活動(dòng)過(guò)程：

1、      帶領(lǐng)幼兒在走廊邊觀察下雪，引起幼兒興趣。

提問(wèn)：（1）雪是怎樣從天空下來(lái)的？（豐富詞匯：飄）（2）雪花是怎樣飄下來(lái)的？（一片一片飄下來(lái)）

2、讓幼兒伸手接飄下來(lái)的雪花，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒雪飄到手上的變化。

提問(wèn)：（1）雪飄在手上，手有什么感覺(jué)？（2）雪在手里變成什么了？（豐富詞  融化）

3、師小結(jié)：

活動(dòng)12   雪花（撕紙）

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)13  美麗的彩球(手工)

活動(dòng)目標(biāo):

1、      初步掌握搓的技能，能愉快地參與手工活動(dòng)。

2、 體驗(yàn)共同布置新年環(huán)境的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、      做好的彩球一個(gè)；舊報(bào)紙、各色碎彩紙若干。

2、      請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去商場(chǎng)，有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒觀察新年的歡樂(lè)景象。

活動(dòng)過(guò)程：

1、      師出示已做好的彩球，告訴幼兒：“新年快到了，請(qǐng)小朋友動(dòng)手，和老師一起做美麗的彩球，來(lái)打扮我們的教室。”

2、      引導(dǎo)幼兒觀察彩球，說(shuō)說(shuō)彩球是用什么材料做的。

3、      師示范制作彩球：（1）先用報(bào)紙搓成小球。（2）用碎彩紙貼在小球的外層。

4、      幼兒制作彩球，師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒搓球和貼碎彩紙的技巧，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。

5、      和幼兒一起將做好的彩球掛起來(lái)裝飾教室，讓幼兒有成功的喜悅。    

活動(dòng)14  新年好（音樂(lè)）

1、    能感受到新年的快樂(lè)氣氛。

2、    在老師的帶領(lǐng)下能跟著音樂(lè)跳舞。

1、布置環(huán)境，體現(xiàn)新年氣氛。

2、音樂(lè)磁帶。

1、在《新年好》的音樂(lè)中，老師帶領(lǐng)小朋友邊跳舞邊唱歌。

2、師范唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒跟唱，在熟悉曲調(diào)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)幼兒跟著節(jié)奏拍手。

3、    聽(tīng)著〈〈新年好〉〉的音樂(lè)，大家一起唱，一起跳舞。

4、    后請(qǐng)小朋友互相祝福新年快樂(lè)！

附：歌曲