葵花籽寶寶

葵花籽寶寶

葵花籽寶寶

一、活動目標(biāo):
1、在感知葵花籽寶寶的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒大膽表述葵花籽寶寶的特征          
2、初步了解葵花籽寶寶種子的作用,知道一粒種子能長出許多果實。          
3、能積極地參加探索葵花籽種子的活動,對活動有濃厚的興趣。              
活動準(zhǔn) 備:各種種子若干、課件、自制向日葵一棵、小籃子、牛奶瓶、錄音機、磁帶等。                                                                            三、活動過程:                                                             (一)認(rèn)識葵花籽種子                                                 
1、找葵花籽                                                          
師:我是種子媽媽,今天帶來了許多種子寶寶?,F(xiàn)在我就想和葵花籽寶寶做游戲,請你們找一些葵花籽寶寶放進(jìn)籃子里好嗎?(幼兒找葵花籽寶寶,邊放音樂)             
2、認(rèn)識葵花籽                                                       
(1)師:“葵花籽寶寶長得什么樣呀?”(幼兒自由說說,回答)           
(2)師:“葵花籽寶寶里面還藏著小秘密呢?”(請幼兒剝葵花籽探索)       
(3)教師小結(jié):葵花籽呀一頭尖尖的,一頭圓圓的,摸起來硬硬的,里面還有瓜仁呢。  (二)了解葵花籽種子的生長過程                                                 1、師問:“誰知道葵花籽是從哪里來的?”                             
 2、幼兒自由說說。                                                    
3、師:“小朋友說了那么多,那它到底是從哪里來的呢?” 瞧,(播放課件)        (1)我們先把葵花籽種子放在泥土里,給它澆點水。                 
(2)過了段時間,葵花籽慢慢地發(fā)芽了。                          
(3)再過一段時間,就長成了一棵小小的向日葵。                 
(4)慢慢地,向日葵在太陽公公的照射下長大了。這樣一粒種子長出了許多葵花籽寶寶。(出示自制向日葵,進(jìn)一步理解1和許多的關(guān)系)                            
4、師:小結(jié):“其實呀,除了葵花籽寶寶是種子,還有許多各種各樣的種子寶寶,也都是這樣的”                                                 
5、用身體動作來表現(xiàn)葵花籽寶寶的生長過程。(幼兒有節(jié)奏地隨音樂表演)            三、玩游戲――搖搖瓶                                                    
1、師:“葵花籽寶寶呀很調(diào)皮的,它還想和我們玩搖搖瓶的游戲呢。請小朋友把葵花籽裝進(jìn)瓶子里,然后把瓶蓋子蓋緊。(幼兒操作,邊放音樂)                             2、師:“搖搖瓶做好了嗎?我們來搖一搖,會怎樣的?(幼兒…..)好像什么聲音?。。ㄓ變骸┦茄?,它還有一個唱歌跳舞的本領(lǐng)呢。                                                                            3、(出示節(jié)奏譜) x  x  xx  x   (幼兒練習(xí)二拍子節(jié)奏)        
4、幼兒舞蹈出場。