學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)期工作總結(jié)

  
    今年9月，我園以優(yōu)異的成績通過了省一級幼兒園的評估，這使我園各項(xiàng)工作又跨上了一個新臺階，我們以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)貫徹《綱要》精神，不斷提高辦園質(zhì)量，各項(xiàng)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、幼兒園管理

    1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的積極作用
    “用正確的思想武裝人”這是我園多年來堅(jiān)持開展政治思想工作的指導(dǎo)思想。本學(xué)期，我們以黨支部為核心，制定了專門的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時定點(diǎn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的積極帶頭作用。工會為豐富教職工生活，積極組織生動活潑的健身運(yùn)動和富有特色的節(jié)日文體活動。女工成員利用休息時間，制作手工藝品，發(fā)揮個人攝影、書法特長，踴躍參與市教育局婦委會組織的女工藝術(shù)作品展。
    2、增強(qiáng)教職工服務(wù)意識和品牌意識
    我園經(jīng)過幾年來的艱苦探索，初步形成了蒙臺梭利教育特色和英語教育特色，本期，我們在以抓好保教質(zhì)量的同時，以全體教職工的周到服務(wù)為依托，進(jìn)一步突顯教育特色，使我園的服務(wù)定位更加鮮明。教職工們樹立了“想家長之所想，急家長之所急”的思想，為家長提供便利服務(wù)，面對每一個家長真誠以待、開誠布公，迎得了家長的信任，提高了幼兒園的知名度。
    3、引導(dǎo)教職工以積極、穩(wěn)定的心態(tài)面對幼兒園體制改革。
    為了全面提高教職工綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力，我們通過各種方式引導(dǎo)教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以正確的態(tài)度面對體制改革，目前，全園教職工已達(dá)成共識：改革是時代向前發(fā)展的必然趨勢，幼兒園的體制改革有利于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，有利于教育質(zhì)量的提高。
 
二、教學(xué)工作

    1、調(diào)整幼兒一日生活流程，保持蒙臺梭利教育特色。
    為了促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，我們在《綱要》精神指導(dǎo)下，將新的教育觀、兒童觀溶入幼兒一日活動中，各年級組針對孩子不同年齡特點(diǎn)和課程特點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)討論、研究，本期嘗試了兩套一日活動方案，11月份在課程專家組霍力巖博士及其研究生的指導(dǎo)下，最后，全園教師達(dá)成了共識。目前執(zhí)行的幼兒一日活