大班科學(xué):奇妙的聲音
大班科學(xué):奇妙的聲音
一、教學(xué)目標(biāo):1、感知和區(qū)分各種各樣的聲音提高聽覺感受力;2、在游戲中體驗(yàn)聲音是怎樣產(chǎn)生的;3、了解聲音與人的關(guān)系,激發(fā)幼兒對(duì)聲音游戲的興趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:每人一件發(fā)響的玩具,錄音機(jī)及生活中各種聲音的磁帶。
三、教學(xué)過程:(一)感知區(qū)分各種聲音。
1、 猜謎語:左一片右一片,隔著山頭看不見,你也有我也有,沒它什么也聽不見。
提問:耳朵有什么用?
2、 放錄音,聽是什么聲音?(各種動(dòng)物叫聲、汽車、摩托、倒水等生活中的聲音)
3、 如果世界上沒有聲音會(huì)怎么樣?
小結(jié):生活中有各種各樣的聲音,人們的生活離不開聲音,有時(shí)也需要安靜。
(二)在活動(dòng)中體驗(yàn)聲音的形成
1、小朋友有什么辦法讓樂器唱歌?你用什么辦法讓樂器唱歌的?(操作后回答)
2、除了這些樂器,還有什么會(huì)發(fā)出聲音?
4、 誰有辦法讓各種東西都發(fā)出聲音來?(幼兒隨意走動(dòng),制造聲音,然后說出自己的做法。
小結(jié):許多東西都可以發(fā)出聲音,不同的東西發(fā)出的聲音不同。
(三)解開聲音產(chǎn)生這謎。
1、請(qǐng)幼兒操作樂器及玩具,然后停止一切活動(dòng),發(fā)出驚奇:“咦,怎么沒有聲音了?”再玩玩具,再停止。一會(huì)有聲音,一會(huì)沒聲音,這是怎么回事呢?聲音是怎么來的呢?(動(dòng),振動(dòng))
2、我們?nèi)苏局粍?dòng),為什么會(huì)發(fā)出聲音說話呢?請(qǐng)小朋友用手摸自己喉嚨,喊“啊”有什么感覺?心跳有沒有聲音?
小結(jié):不論什么東西,振動(dòng)了才會(huì)發(fā)出聲音,不動(dòng)它是不會(huì)發(fā)出聲音的。
(四)請(qǐng)小朋友到院子里,聽聽有什么聲音,它們是怎樣發(fā)出來的?
- 水的試驗(yàn)――讓泥漿水變清
- 聲音是怎樣錄下來的
- 彩色的世界
- 有趣的水
- 十二生肖
- 雨的秘密
- 探索活動(dòng)《奇妙的電池》以及反思
- 排排隊(duì)
- 雨的秘密
- 廢紙變好紙(大班科學(xué))
- 大班科學(xué)活動(dòng)方便與省力
- 大班科學(xué):粗糧寶寶總動(dòng)員
- 大班科學(xué)哈哈鏡的奧秘
- 大班科學(xué):我是小小雜技演員
- 言方行圓
- 狐貍的化工廠
- 幼兒教育不該是賺錢的產(chǎn)業(yè)
- 小班數(shù)學(xué)教案《游萬花園》反思
- 大班數(shù)學(xué)課教案《6的分解和組成》反思
- 進(jìn)口日用百貨超市朋友圈文案36句
- 乒乓器材朋友圈文案39句
- 家紡品牌宣傳朋友圈文案38句
- 農(nóng)業(yè)肥料宣傳朋友圈文案34句
- 霸氣八字游戲名字355個(gè)
- 氣質(zhì)女生意境網(wǎng)絡(luò)游戲個(gè)性網(wǎng)名昵稱463個(gè)
- 大班科學(xué):奇妙的聲音
- 幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案:奇妙的傳聲筒
- 奇妙的聲音(科學(xué))
- 小班科學(xué)活動(dòng)奇妙的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 小班科學(xué)《奇妙的聲音》教案反思
- 幼兒園教案小班科學(xué)活動(dòng)奇妙的聲音反思
- 小班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《奇妙的聲音》反思
- 幼兒園科學(xué)教案《奇妙的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 中班科學(xué)教案《奇妙的聲音》反思
- 大班科學(xué)活動(dòng)《奇妙的聲音》
- 小班科學(xué)游戲教案《奇妙的聲音》反思
- 小班科學(xué)教案《奇妙的聲音》反思
- 大班科學(xué)教案《奇妙的聲音》反思
- 小班科學(xué)活動(dòng):好聽的聲音
- 科學(xué)活動(dòng):好聽的聲音