細(xì)高個(gè) 小不點(diǎn)兒（于桂芬隨筆兩篇）

細(xì)高個(gè) 小不點(diǎn)兒（于桂芬隨筆兩篇）

  一、細(xì)高個(gè) 小不點(diǎn)兒

　　一次吃蘋果的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，告訴孩子們：“你們瞧，大蘋果胖乎的，們幫它減減肥，把它變成一個(gè)細(xì)高個(gè)好不好？”孩子們對(duì)于細(xì)高個(gè)這個(gè)詞特別感興趣，細(xì)高個(gè)，細(xì)高個(gè)，有的孩子笑嘻嘻的重復(fù)著，我又告訴孩子們：“細(xì)高個(gè)這個(gè)詞就是又細(xì)又高，你把蘋果肉都吃到肚子里，蘋果就困為變細(xì)了而顯得高高的。這一天中午吃點(diǎn)心，孩子啃得特別仔細(xì)，把自己啃后剩下的的“細(xì)高個(gè)”交給我檢查時(shí)，特別有成就感。

　　還有一次吃點(diǎn)心時(shí)，當(dāng)時(shí)吃的是黃瓜，一個(gè)小朋友把吃完后剩的一點(diǎn)點(diǎn)黃瓜把交給我查時(shí)，我故意很吃驚的說：“你本領(lǐng)太大了，怎么把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜變成了小不點(diǎn),”不知為什么孩子特別喜歡“小不點(diǎn)”這個(gè)略帶幽默色彩的詞兒，于是這次吃黃瓜扔到了拉圾筒的真的幾乎都 是小不點(diǎn)兒。

　　真沒有想到一個(gè)略帶幽默色彩的詞兒能讓孩子這么喜歡，能達(dá)到這么好的教育效果。

　　二、愛，讓我們從小觸摸

　　記得自己小的時(shí)候，父親教初三畢業(yè)班的學(xué)生，特別忙，有時(shí)學(xué)生晚上還上晚自習(xí)，當(dāng)班主任的他也得去陪著，所以他不經(jīng)常陪我們，加上他又特別嚴(yán)肅，我從小就從心里害怕 他。“爸爸不親我”我一直這么認(rèn)為。

　　一次我就把自己的想法告訴了母親，那時(shí)自己也就有6、7歲吧!當(dāng)時(shí)母親告訴我：“爸爸為什么會(huì)不親你，每次包了好吃的包子，他都 特意多買一些，帶回家讓家里人都 嘗一嘗。爸爸是親你的，只是他太忙了!”小孩子是特別容易被 說服的，母親這么一說，我心里也就再?zèng)]有那種不好的想法了，的確，我打心里喜歡吃父親從學(xué)校買回來的包子。

　　母親告訴我，大姑多么好，你看她那么親你們。二姑多么好，經(jīng)常接你們?nèi)ニ麄兗易『荛L(zhǎng)時(shí)間。奶奶多么好，親手為你們做鞋子……

　　母親很少說誰誰不好，