孩子的夢(mèng)

孩子的夢(mèng)

  因工作需要，我園的禚老師調(diào)到小學(xué)部任教，在老師和孩子們的萬(wàn)分不舍中，離開(kāi)了幼兒園。有一天，她班上的張威小朋友跑到我面前很神秘的說(shuō)：“老師，我和你說(shuō)件事，昨天晚上我夢(mèng)到禚老師了，我可想她了?！苯又峙苓^(guò)六、七個(gè)小朋友也爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我也想禚老師”。聽(tīng)到孩子們充滿(mǎn)真情的語(yǔ)言，看到孩子們因老師工作變動(dòng)而如此的心動(dòng)，我更深切地領(lǐng)悟到孩子的童真，幼兒教師神圣的職責(zé)。

　　在這春暖花開(kāi)的日子里，我經(jīng)常回味著孩子們純真的話(huà)語(yǔ)。張威在原中一班是一個(gè)“調(diào)皮大王”，很聰明，但有點(diǎn)多動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)，像脫韁的野馬一樣，橫沖直撞，總有使不完的勁，經(jīng)常在他的“不小心”中把小伙伴弄哭了，老師因?yàn)樗摹叭鞘隆倍鴮?duì)他進(jìn)行教育時(shí)，他反而嚇得不知所措，那表情，那乞求的目光，像是在說(shuō)，老師，我不了，我改了?？吹剿浅錆M(mǎn)疑惑而帶點(diǎn)恐懼的神情，禚老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是將他輕輕地?fù)碓趹阎校托募?xì)致地講道理。可是，這種說(shuō)服教育維持的時(shí)間太短暫，“放虎歸山”之后，舊戲新唱，又有新的情況擺在面前。禚老師為了他經(jīng)常和老師們討論教育孩子的方法，還利用接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)交流孩子的在園表現(xiàn)，嘗試著用欣賞的眼光去觀(guān)察他，研究他，用愛(ài)心撫慰他，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，漸漸地，張威離不開(kāi)他的禚老師，“小野馬”有時(shí)候是那樣的溫順，是那樣的討人喜愛(ài)，現(xiàn)在已經(jīng)是新任班主任的小助手，是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律深受同伴喜愛(ài)的好孩子。

　　因?yàn)樗姆欠脖憩F(xiàn)，我們建立了非同尋常的“朋友”關(guān)系。一句小小的承諾，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一件貼心的玩具，常常讓他興奮不已。在平凡的工作崗位上，在復(fù)雜而世俗的社會(huì)中，能夠擁有孩子們純真的愛(ài)，那將是一筆豐厚的財(cái)富。

　　孩子們，謝謝你們對(duì)老師的摯愛(ài)，我們會(huì)將這份愛(ài)永遠(yuǎn)珍藏，也會(huì)將自己寬大無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給你們，愿你們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)。