數(shù)學(xué)活動(dòng)lt;美麗家園gt;二級(jí)分類說課稿

數(shù)學(xué)活動(dòng)lt;美麗家園gt;二級(jí)分類說課稿

數(shù)學(xué)活動(dòng)lt;美麗家園gt;二級(jí)分類說課稿

  


《美麗家園》二級(jí)分類活動(dòng)過程分析

教材分析:

此活動(dòng)來源于生活,每個(gè)孩子都有過許多如幫媽媽分東西得分類經(jīng)驗(yàn),在生活中經(jīng)常對(duì)接觸到的事物進(jìn)行分類。我們通過模擬生活中的事情進(jìn)行二級(jí)分類活動(dòng),既能豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)又能豐富生活經(jīng)驗(yàn)。正如《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此,此活動(dòng)來源于生活又能服務(wù)于幼兒的生活。

目標(biāo)定位:

本主題網(wǎng)絡(luò)《我們身邊的房子》的發(fā)展目標(biāo)是養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣,及創(chuàng)造性思維的發(fā)展。在參與活動(dòng)時(shí)能大膽自信的表現(xiàn)自己。在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找,搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作、分享。在主題目標(biāo)的向?qū)ё饔孟?,制定了本次活?dòng)目標(biāo)如下:

1能將統(tǒng)一集合中的物體依據(jù)不同的特征進(jìn)行二級(jí)分類及簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法;

2引導(dǎo)幼兒多角度觀察和多圍度思考,體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。

3培養(yǎng)幼兒的觀察、合作、想象、動(dòng)手、繪畫能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

為了使活動(dòng)呈現(xiàn)出整合性、趣味性、活動(dòng)性、寓教育于生活情景中,特做如下準(zhǔn)備:

1、          活動(dòng)前期準(zhǔn)備

a、           家長(zhǎng)工作

b、          收集資料

c、          環(huán)境創(chuàng)設(shè)