23《黃河魂》

23《黃河魂》

　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1、通過學(xué)習(xí)，了解虎口瀑布的雄偉壯觀，感受祖國的母親河――黃河的偉大。
　　　2、通過朗讀，體會渴望中所蘊(yùn)涵的思想感情――對祖國山河的贊美和熱愛。
　　　3、欣賞并積累文中的好詞句。
　　　4、有感情地朗讀課文。
　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
　　　1、通過學(xué)習(xí)，了解虎口瀑布的雄偉壯觀，感受祖國的母親河――黃河的偉大。
　　　2、通過朗讀，體會渴望中所蘊(yùn)涵的思想感情――對祖國山河的贊美和熱愛。
　　教學(xué)課時：一課時
　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入
　　　　同學(xué)們，你們到過黃河嗎？你對黃河有哪些了解？（學(xué)生介紹，教師適當(dāng)補(bǔ)充）
　　　　今天，讓我們隨作者一起來到黃河邊上，欣賞虎口瀑布那壯觀的景象，感受偉大母親河的壯觀。（板書課題）
　　二、直觀感受虎口瀑布的壯美。
　　　1、出示50元的人民幣，指導(dǎo)學(xué)生觀看，說說你的感覺。
　　　2、觀看虎口瀑布的圖片。
　　三、初讀課文、解決生字詞。
　　　1、自由讀課文，劃出生字詞拼讀。
　　　2、遇到不會讀或不理解的詞查字典解決。
　　四、再讀課文，做到比較正確的朗讀。
　　　　分小組、分自然段朗讀課文，其余正音、評價。
　　五、賞析課文。
　　　1、邊讀邊劃出你認(rèn)為寫的美的句子，并說說美在哪里？
　　　2、師結(jié)合學(xué)生的劃句讀句，指導(dǎo)朗讀。
　　　?、诺谌匀欢危瑢⑵俨急茸髑f條張牙舞爪的巨龍，從形狀上寫出瀑布的雄偉，用擬人的手法寫出水流的急。朗讀時語速要快，語氣要雄壯。
　　　　⑵第四自然段把瀑布比作千軍萬馬，千萬條巨龍，寫出瀑布的來勢兇猛，勢不可擋，從形狀和聲音兩方面寫出瀑布的雄偉。
　　　?、堑谖遄匀欢伟从筛叩降偷捻樞虻涞睦颂韵鄾_擊產(chǎn)生的強(qiáng)大氣勢，寫的形象具體，朗讀時要引導(dǎo)學(xué)生想像瀑布的壯美。
　　　（4）引導(dǎo)學(xué)生從第六小節(jié)中找出詞語來概括瀑布的特點(diǎn)和作者觀看的感受：
　　　　　震撼折服感染激動
　　　　　寫出自己讀后的感受：敬佩、驚嘆……
　　　　　為什么以“黃河魂”為題，而不用“虎口瀑布”？
　　　　　寫虎口瀑布僅僅是寫景，體現(xiàn)不出黃河的雄偉和令人折服的精神，無法表達(dá)出作者對黃河的熱愛之情。
　　?。?）朗讀課文的最后一小節(jié)，讀出對黃河的無比崇敬和熱愛。
　　六、小結(jié)
　　　　學(xué)了課文，你有什么感受？（可以是向往、贊美，也可以將這些情景講給別人聽，或用畫筆把他們畫下來……）
　　七、作業(yè)
　　　1、抄出你認(rèn)為美的句子。
　　　2、抄寫課文中的詞語。

　　板書設(shè)計：
　　　　　　　　　　　　　　　　　23 黃河魂
　　　　　　　　　　　　　目睹奇觀　　　　　震撼、折服
　　　　　　　　　　　　　　　　　　｝令人｛　　　　?。澝?BR>　　　　　　　　　　　　　耳聞轟鳴　　　　　感染、激動