《介紹我們的學(xué)校》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《介紹我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)之一

《介紹我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)之一

《介紹我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

  
  一、教學(xué)目標(biāo):
  1、能仔細(xì)聽別人介紹學(xué)校情況,并能說出別人是從哪幾方面介紹的,哪些地方介紹得好。
  2、能從幾個(gè)方面有條理地介紹自己的學(xué)校。
  二、教學(xué)過程:

  1、考考你。
    學(xué)校的校名:
    校址:南苑商貿(mào)城或南大街,人民廣場北側(cè))
    班級數(shù):
    特別指出:(校園環(huán)境、特色)
  2、揭題,自讀課文,明確說的要求。
   ○自由讀課文,思考:要求從哪幾個(gè)方面介紹學(xué)校?
   ○討論,明確說的要求。
   ○學(xué)生按要求嘗試介紹一下,說說介紹中遇到的困難。
  3、聽錄音,討論學(xué)習(xí)。
   ○帶著課文中的兩個(gè)討論題仔細(xì)聽錄音。
   ○第一遍聽,用“先介紹……再介紹……最后介紹……”說說這位同學(xué)是從哪幾方面介紹自己的學(xué)校的。
   ○第二遍聽,說說這個(gè)同學(xué)哪些地方介紹得好,對自己有什么啟發(fā)?
   ○小結(jié):
    這位同學(xué)先介紹學(xué)校的概況,再介紹學(xué)校校舍,最后介紹校園的花草樹木,條理清楚,突出了校園景物優(yōu)美的特點(diǎn)。在介紹花草樹木時(shí),他不是簡單地羅列名稱,而是用方位詞說清各種樹木的位置,抓住樹木不同的特點(diǎn)具體介紹。尤其是自然地介紹了同學(xué)裝扮校園的行為,表達(dá)了大家對學(xué)校的喜愛之情。
  4、指導(dǎo)介紹自己的學(xué)校。
   ○討論:我們的學(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn)?舉例說說。
   ○按照三個(gè)要求,各自準(zhǔn)備介紹。
   ○指名介紹。(評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):條理是否清楚;內(nèi)容是否抓住特點(diǎn)介紹具體;聲音是否清楚響亮。)
   ○根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評議。
  5、四人小組介紹,推薦優(yōu)秀講解員和合格講解員。
  6、抽代表介紹,集體評議。
  7、總結(jié)。
  8、習(xí)作片斷練習(xí)?!段覀兊膶W(xué)?!?br>