《拉薩的天空》教學(xué)設(shè)計(jì)

《拉薩的天空》教學(xué)設(shè)計(jì)

《拉薩的天空》教學(xué)設(shè)計(jì)之四
作者：莊潔

　
　　教學(xué)要求
　　?。保_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
　　?。玻畬W(xué)會(huì)１０個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。
　　　３．品讀語言，感受美景，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情，陶冶審美情趣。
　　教學(xué)流程

　　一、初讀課文，感知美
　　　１．揭示課題。
　　　　　拉薩是我國西部一座有名的日光城。今天，就讓我們跟隨作者一道走進(jìn)西部，走進(jìn)拉薩，欣賞那里的迷人風(fēng)光。揭示課題后，可問學(xué)生：從課題看，課文會(huì)寫些什么內(nèi)容?讓學(xué)生簡單說說。
　　?。玻宰x課文。
　　　　(１)自由讀課文，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀通句子。(這里要給學(xué)生留有充足的朗讀時(shí)間)