《彭德懷和他的大黑騾子》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《彭德懷和他的大黑騾子》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《彭德懷和他的大黑騾子》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

　
　　一.教學(xué)要求
　　　1．學(xué)會(huì)本課生字理解由生字組成的詞語，會(huì)用“艱苦”“燃眉之急”造句。
　　　2．結(jié)合課文內(nèi)容說出“它融進(jìn)了北進(jìn)的滾滾鐵流，融進(jìn)了宣傳鼓動(dòng)員的竹板聲里”等句子的含義。
　　　3．通過具體的語言材料，體會(huì)彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神。
　　　4．分角色朗讀課文。
　　二、教具準(zhǔn)備　投影片
　　三、教學(xué)時(shí)間　三教時(shí)

　　　　　　　　　　　　　 　　第一教時(shí)
　　一、談話導(dǎo)人課題
　　1．今天我們學(xué)習(xí)的是紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的事。板書課題：14彭德懷的大黑騾子)
　　2、簡(jiǎn)介彭德懷。
　　3、彭德懷和大黑騾子之間發(fā)生了什么樣的事？
　　二、自讀課文：
　　1、自學(xué)要求：
　　①讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清生字字形，讀順每句話。
　?、诋嫵霾欢脑~語，借助字典，聯(lián)系上下文來理解。
　　③思考揭題時(shí)所提出的問題。
　　2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視，適時(shí)輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。
　　三、檢查自學(xué)效果。
　　(1)指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方。
　　(2)指名回答彭德懷和大黑騾子之間發(fā)生了什么樣的事？
　　四、指導(dǎo)書寫生字
　　1，學(xué)生仔細(xì)觀察田字格中的生字后，指名板演。
　　2．引導(dǎo)評(píng)價(jià)，適當(dāng)范寫。
　　3．學(xué)生用鋼筆描紅、臨寫，教師巡視輔導(dǎo)。
　　五、作業(yè)
　　1．練瀆課文。
　　2．抄寫生字詞。

　　　　　　　　　　　　　 　　第二教時(shí)
　　一、默讀課文，思考：
　　1、彭德懷既然那么喜愛大黑騾子，為什么要把它殺掉？
　　2、小組討論交流。
　　3、全班交流歸納出：彭德懷愛大黑騾子，但更愛戰(zhàn)土，為了讓更多的戰(zhàn)士走出草地，他才殺了牲口。
　　二、再讀課文：
　　1、用“――”畫出表現(xiàn)彭德懷愛騾子的語句，
　　用“