過(guò)節(jié)啦,體體面面帶孩子串門去!
時(shí)間:2022-10-07 21:34:47
過(guò)節(jié)啦,體體面面帶孩子串門去!
過(guò)節(jié)走親訪友,既是沿用傳統(tǒng)的習(xí)俗,又能把平時(shí)因?yàn)槊ぷ鞫柽h(yuǎn)了的親情重新織補(bǔ)起來(lái)。所以,建立了家庭、有了孩子的父母一般都早早起來(lái),打理打理,帶上孩子高高興興地出門了。
如果,孩子聽(tīng)話;如果,孩子表現(xiàn)好,那父母是一天的好心情。反之……?
這里的“操縱桿”看來(lái)掌握在孩子手中了!所以,我們要了解孩子,與孩子合作好?!?BR>
一、 出門前必要的提醒,可以減少您的尷尬
5歲的媛媛隨父母參加一個(gè)宴會(huì),當(dāng)看見(jiàn)一碟黃泥螺時(shí),興奮地舉筷就夾。她的爸爸阻止道:“等大家一起吃?!辨骆潞懿桓吲d。宴會(huì)開(kāi)始了,客人首先夾了一只黃泥螺給媛媛,媛媛賭氣地吃起來(lái),她爸爸提醒道:“謝謝阿姨呀。”媛媛理也不理。媛媛的爸爸拿下媛媛正在吃的黃泥螺,一定要媛媛道謝,媛媛干脆哇一聲大哭起來(lái)。――這對(duì)夫婦的心情大家可想而知了。
5歲的孩子已經(jīng)能與他講道理了。如果,出門前父母向孩子道明:要去的地方、要見(jiàn)的人、要說(shuō)的話、要注意哪些禮儀,以及您對(duì)他的要求等等,孩子在有思想準(zhǔn)備的情況下,會(huì)配合您的。父母不要“戴上有色眼鏡”看孩子,“他講話不算數(shù)的。”“他一會(huì)兒會(huì)忘記的。”即使孩子有忘記的舉動(dòng),父母可悄悄提醒,但要維護(hù)孩子的“公眾形象”。
二、當(dāng)別人夸您孩子的時(shí)候
孩子非常在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),并由此形成對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。但由于孩子小、在接受成人評(píng)價(jià)信息時(shí),不能區(qū)分哪些是真正的評(píng)價(jià),哪些是客套。所以,當(dāng)別人夸您孩子的時(shí)候,您要注意自己的言行態(tài)度對(duì)孩子的影響,否則會(huì)使孩子的自我認(rèn)識(shí)產(chǎn)生混亂。
一般來(lái)說(shuō)人們對(duì)別人家的孩子總是找他的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)說(shuō),有時(shí)還要放大一點(diǎn),這是成人間的交往特點(diǎn),而孩子不知道其“復(fù)雜性”,會(huì)形成過(guò)高的自我評(píng)價(jià),從而產(chǎn)生優(yōu)越感和驕傲自滿等情緒,不利于孩子的心理成長(zhǎng)。所以,此刻父母應(yīng)有適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),孩子也會(huì)看著您如何反應(yīng)。
有的父母出于謙虛而否定別人對(duì)自己孩子的好評(píng)價(jià),孩子卻不知道這是謙詞,會(huì)以為爸爸媽媽眼中的我,就是這樣的了,從而喪失自信。作為父母應(yīng)該對(duì)自己的孩子有個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),在這種場(chǎng)合,盡可能去除夸張的水分,盡可能給孩子以準(zhǔn)確的信息,做到既不失交往的謙遜和客氣,又給孩子以期望和鼓勵(lì)。如:“瞧您的孩子多聰明!”――“哪里,只是這孩子還愛(ài)學(xué)習(xí)?!薄?BR> 當(dāng)然,有些符合您孩子的贊美語(yǔ),如:懂禮貌,做事有條理,有耐心等等,您完全可以默認(rèn)?!?BR>
三、關(guān)心孩子的陌生交往
孩子是隨著父母出去的,被訪的對(duì)象一定是父親或母親認(rèn)識(shí)的。如果對(duì)方有孩子,您會(huì)要求自己的孩子與他交往,不管對(duì)方的孩子比自己的孩子大或小,都要求交往。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有難度的。特別是年齡差異較大的情況下,孩子會(huì)面面相覷,無(wú)話可說(shuō)。父母要為他們找到話題后再離開(kāi)。
如果,兩個(gè)孩子年齡相仿,又都是4―5歲的男童,他們很容易溝通。往往會(huì)把他們的能量相加,一起干出些“出格”的事來(lái)。父母不能光顧了自己交流,而應(yīng)去做必要的關(guān)照。
也有的孩子,年齡相差不多,但性格有差異,交往起來(lái)也會(huì)有難度,父母應(yīng)陪在邊上,應(yīng)幫助他們尋找交往的“媒介物”,如:漂亮的小汽車、會(huì)發(fā)聲的娃娃等。等他們能交往了再離開(kāi)。最好,出門前,父母給孩子帶一個(gè)玩具,以幫助您的孩子與小朋友交往?!?BR>
四、小眼睛看著您送禮和受禮
送禮和受禮,是節(jié)日間的“例行公事”,可是,孩子卻在一來(lái)一往中學(xué)著做人和處世。如果父母也把孩子(特別是小年齡的孩子)拉進(jìn)成人的“一來(lái)一往”中去,可就難為了孩子,還影響了孩子的情緒?!?BR> 宛蘋(píng)跟著媽媽去媽媽的同事家,宛蘋(píng)怕難為情躲在媽媽的身后瞅人,媽媽拽出宛蘋(píng)說(shuō)“叫阿姨,快叫!快叫!”宛蘋(píng)不好意思又把臉埋進(jìn)了媽媽的懷里。同事取出禮物――芭比娃娃,宛蘋(píng)高興地跳起來(lái)“我要!”接過(guò)芭比娃娃就欣賞起來(lái)。宛蘋(píng)媽媽馬上發(fā)出教導(dǎo)性的聲調(diào)說(shuō):“蘋(píng)蘋(píng),可以拿人家東西嗎?”宛蘋(píng)的手像觸了電一樣,迅速將芭比娃娃還到阿姨手里。最后,在成人一番客套后,媽媽又叫宛蘋(píng)收下芭比娃娃,并要道謝。宛蘋(píng)捧著芭比娃娃,已沒(méi)有了剛才的熱情?!?BR> 所以,是送給孩子的東西,特別是當(dāng)著孩子面送的,盡量收下,除非孩子不喜歡,您也覺(jué)得收下不妥。當(dāng)孩子收下禮物時(shí),您可以及時(shí)教育孩子,要懂得回報(bào),等等。
以上是一些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談,相信等您走過(guò)之后,會(huì)有更多更新的經(jīng)驗(yàn)提供給大家享用。
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