如何消除孩子的恐懼
如何消除孩子的恐懼
如果幼兒已經(jīng)產(chǎn)生對(duì)某物的不適當(dāng)?shù)目謶郑议L(zhǎng)如何消除這種恐懼或是使這種恐懼變得適當(dāng)呢?
我們先看一看對(duì)先天的恐懼的處理方法,前文已經(jīng)提到幼兒先天的恐懼主要有三種,一是對(duì)巨大聲響的恐懼;二是對(duì)墜落的恐懼;還有一個(gè)是對(duì)他們所不能理解的神秘之物的恐懼。對(duì)待本能性質(zhì)的不適當(dāng)?shù)目謶种饕歉改敢煤⒆铀芾斫獾姆绞较蛩麄冋f(shuō)明其中產(chǎn)生的原因。例如,有的幼兒會(huì)對(duì)影子(特別是對(duì)他所看不到的移動(dòng)的物體的影子)產(chǎn)生恐懼。這時(shí),父母要做的就是給他再現(xiàn)影子產(chǎn)生的過(guò)程,并引導(dǎo)他也如法炮制,一旦孩子理解了之后,不僅不會(huì)再對(duì)影子恐懼,而且還會(huì)以此為樂(lè)。值得注意的是,向孩子說(shuō)明現(xiàn)象產(chǎn)生的原理及過(guò)程,還會(huì)提高孩子對(duì)外界現(xiàn)實(shí)探究的欲望,這正是可貴的求知欲的萌芽?!?/P>
下面我們來(lái)探討一下經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)而獲得的消除恐懼的解決辦法。其一,利用系統(tǒng)脫敏的方法。我們舉例來(lái)說(shuō)明這一方法。假如一個(gè)幼兒見(jiàn)到小狗之后就會(huì)害怕,于是我們便在孩子做放松游戲的時(shí)候把小狗帶到離他較遠(yuǎn)的地方,這時(shí)孩子產(chǎn)生的恐懼是很小的,他仍能繼續(xù)玩耍,但會(huì)時(shí)不時(shí)的注意一下遠(yuǎn)處的小狗。隨后我們慢慢的將狗帶近,一步一步地接近幼兒,直到他最后不再恐懼并能安心地與小狗在一起為止。當(dāng)然,僅靠一次的系統(tǒng)脫敏是不能徹底消除恐懼的,它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。其二,利用榜樣法。如有的幼兒特別害怕打針,甚至一見(jiàn)到醫(yī)生便哭鬧不止,這主要是他想起了以前打針的疼痛體驗(yàn)。這時(shí)父母可拿身邊同時(shí)打針的、很堅(jiān)強(qiáng)的小朋友作榜樣,讓他向小朋友學(xué)習(xí),并找一個(gè)技術(shù)好的護(hù)士來(lái)給他打針,避免再次引起疼痛。其三,利用正強(qiáng)化的方法。當(dāng)幼兒對(duì)原來(lái)恐懼的事物稍有一次表現(xiàn)得不甚恐懼時(shí),父母便要抓住機(jī)會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)物質(zhì)激勵(lì)是必要的,他會(huì)從中獲得戰(zhàn)勝自己的愉悅。逐漸地兒童的恐懼就會(huì)消除。當(dāng)然,以上幾種方法并不是單獨(dú)使用的,父母可根據(jù)情況靈活地采用?!?/P>
但是不是所有的恐懼我們都要消除呢?答案自然是否定的。恐懼作為人的基本情緒之一,自然有它的保護(hù)性的功能。對(duì)危險(xiǎn)之物的適當(dāng)?shù)目謶质潜匾?。幼兒出生第一年間,因與外界幾乎沒(méi)有接觸,除了本能的恐懼外,他們不會(huì)有試驗(yàn)恐懼的機(jī)會(huì)。在他們學(xué)會(huì)獨(dú)立行走和奔跑后,他們會(huì)面臨各種各樣的危險(xiǎn)。這時(shí)引發(fā)孩子適當(dāng)?shù)目謶质瞧惹行枰?,教給他們應(yīng)付危險(xiǎn)的方法也是必要的。父母應(yīng)當(dāng)形象地向孩子說(shuō)明危險(xiǎn),最好以孩子能理解的例子為支撐,但務(wù)求“適當(dāng)”,即實(shí)事求是地告訴兒童危險(xiǎn)的程度,不可夸張,以免給幼兒造成不應(yīng)有的恐懼。同時(shí)應(yīng)教給幼兒躲避危險(xiǎn)的方法,這樣才能避免孩子發(fā)生不測(cè)?!?/P>
值得一提的是,對(duì)于幼兒而言,戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)驗(yàn)是令人心醉神迷的機(jī)會(huì)。它易于喚起兒童的自豪感;當(dāng)他因勇氣而博得贊賞時(shí),將終日喜形于色。當(dāng)孩子長(zhǎng)大時(shí),膽怯的孩子會(huì)在其他同伴的眼光中苦惱不已,并會(huì)在很大程度上影響孩子以后的生活。因此,不適當(dāng)?shù)目謶旨霸缈朔潜匾?,父母在此肩?fù)著重要的責(zé)任。
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