“模擬社區(qū)”提高幼兒社交能力

“模擬社區(qū)”提高幼兒社交能力

2月24日，在蘭州軍區(qū)總醫(yī)院幼兒園，孩子們在“模擬小醫(yī)院”里扮演醫(yī)生和病人角色。 　 甘肅省幼兒教育研究會規(guī)劃課題“4－6歲幼兒社會交往能力的培養(yǎng)研究”通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，開展“模擬社區(qū)”社會角色扮演，對培養(yǎng)及提高幼兒的社會交往能力十分有利。 　 課題實驗點蘭州軍區(qū)總醫(yī)院幼兒園，針對幼兒在交往中存在的問題開展了小超市、美容院、小吃店、小醫(yī)院等模擬社區(qū)活動。在虛擬的“社會”里，幼兒通過學(xué)習(xí)成人社會各類角色應(yīng)有的行為方式，從而理解成人世界，理解社會角色之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)并遵守社會生活準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)并掌握輪流、協(xié)商、合作等社會技能。 新華社記者 賴安林 攝