了解不同時(shí)期孩子的恐懼

了解不同時(shí)期孩子的恐懼

當(dāng)孩子開始接觸世界，一天天的了解世界，總是會(huì)有那么多的東西讓有幼小的她無(wú)法理解和掌握，恐懼也就相應(yīng)產(chǎn)生了。孩子們到底害怕什么呢？黑暗、分離、陌生、丑陋、不認(rèn)同等等，不同的時(shí)期內(nèi)容也不同。孩子所害怕的東西在成人看來(lái)是如此的微不足道，甚至感到好笑，但是心理學(xué)家納查爾?凱爾欣說(shuō)：“我們對(duì)此不可掉以輕心！”大體來(lái)說(shuō)，孩子的害怕可分以下四個(gè)階段：　
　
　　1、學(xué)步期：分不清什么是可怕的東西。　
　　兩歲的阿莉?斯庇茲曼出生以來(lái)，第一次的害怕就是那天被帶去參加堂兄的生日聚會(huì)，當(dāng)她看到頭戴桔黃假發(fā)和假紅大鼻的化裝小丑，嚇得叫了起來(lái)！她母親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)阿莉撲進(jìn)我的懷里，雙手緊摟我的頸部?！钡诙辏⒗蛟僖膊豢先⒓犹眯值纳站蹠?huì)，嚷著“不要小丑！”可見其“心有余悸”持續(xù)時(shí)間之久了。在日常生活中，孩子如果發(fā)現(xiàn)不熟悉的東西特別大、發(fā)光或發(fā)出巨響，也會(huì)產(chǎn)生害怕的反應(yīng)。因此，在學(xué)步期，也就是兩歲左右，首先要做的是，讓孩子明白什么東西是可怕的，是要遠(yuǎn)離的。心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)當(dāng)讓孩子知道哪些是可怕的，哪些是不可怕的。”阿莉的母親是這樣來(lái)幫助孩子克服對(duì)小丑的害怕心理的：首先，當(dāng)著阿莉的面，穿戴動(dòng)物皮毛裝扮小丑；接著，再帶孩子去看商店里賣的化裝小丑的衣帽和假發(fā)；最后，再讓阿莉看小丑脫下偽裝，讓她逐步懂得小丑只是普通的人，并不可怕。至于鋒利的刀剪，電器和水、火的無(wú)情則一定要讓孩子知道其利害，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)禁孩子擅自戲弄、觸摸?！?BR>　
　　2、學(xué)前期：幻想開始作怪。　
　　這時(shí)的孩子已開始有想象能力，能夠把平時(shí)看的電視、連環(huán)畫或聽說(shuō)的大灰狼、狐貍精和鬼怪，幻現(xiàn)出來(lái)。心理學(xué)教授瓦思達(dá)?迪拉庇爾說(shuō)：“經(jīng)查詢?cè)S多學(xué)齡前孩子，均回答最怕晚上一人睡覺(jué)，總好像有妖怪藏在那兒?！备改冈鯓硬拍軒椭⒆酉@些害怕的心態(tài)呢？首先要向孩子解釋狼和狐貍生活在山林中，不會(huì)進(jìn)城到家里的，有關(guān)的故事是人編造出來(lái)說(shuō)明道理的。其次，平時(shí)不應(yīng)用狼、狐貍和鬼怪去恫嚇孩子最后，對(duì)于害怕黑暗的孩子，可先帶去適應(yīng)黑暗，然后開燈再讓孩子查看各處，表明一切安全，讓其放心入睡。還可在孩子入睡之前放點(diǎn)輕音樂(lè)或開一盞小燈（孩子入睡后即關(guān)燈）。也可讓孩子數(shù)數(shù)或自我壯膽說(shuō)：“媽媽就在隔壁，我不伯！”如果孩子依然害怕，千萬(wàn)不要帶孩子回到大人寢室，以免形成膽怯、依附性格。母親可在孩子床邊讀一篇童話或講一個(gè)故事，待孩子入睡后再離開，這樣做有利于增強(qiáng)孩子的膽識(shí)和獨(dú)立意識(shí)?！?BR>　
　　3、、小學(xué)期：生活中的種種威脅讓孩子缺乏安全感?！?BR>　　美國(guó)有一個(gè)6歲孩子在學(xué)校聽同學(xué)說(shuō)本市一個(gè)殺人犯越獄后，害怕得3天不能入睡，父母勸說(shuō)無(wú)效，于是帶孩子去看心理咨詢醫(yī)生。醫(yī)生問(wèn)孩子怎樣才不會(huì)害怕？孩子毫不遲疑地說(shuō)買一只響鈴拴在室內(nèi)窗框上，如果殺人犯開窗，鈴聲鬧響，他就可驚醒，贏得時(shí)間跑到父母寢室。這說(shuō)明孩子已初步懂得威脅生命的危險(xiǎn)，例如謀殺、車禍、地震和火災(zāi)、水淹等等。但是孩子由于識(shí)別、判斷能力很差，掌握不住危險(xiǎn)是否已經(jīng)面臨，嚴(yán)重程度多大，應(yīng)該怎樣應(yīng)付，所以，那個(gè)孩子會(huì)認(rèn)為殺人犯逃出來(lái)一定會(huì)進(jìn)入他的寢室，害怕不已。父母應(yīng)耐心向孩子說(shuō)清楚，增強(qiáng)孩子的安全感；講一講生活中危險(xiǎn)事故的防范和不常見的自然災(zāi)害，平時(shí)不要讓年幼孩子收看有關(guān)暴力、色情的電視或畫冊(cè)。　
　
　　4、青少年期：對(duì)生命和生活的困惑?！?BR>　　孩子長(zhǎng)大了，開始懂得很多事了，他們的害怕，常以孤獨(dú)、憂郁為其表現(xiàn)形式。當(dāng)他們看見老人死去，會(huì)聯(lián)想到父母和自己也有一天會(huì)死去，從而產(chǎn)生對(duì)死亡的恐懼，甚至?xí)谝雇韨目奁?。父母要抽空向孩子講解生命的規(guī)律，人生價(jià)值和怎樣正確對(duì)待生離死別，以利于孩子樹立積極、坦然的人生觀，克服消極、悲觀心理。有時(shí)，青少年的憂郁會(huì)在學(xué)校內(nèi)蔓延，使許多孩子都憂郁成病，如頭昏乏力，頭痛，神經(jīng)性胃痙攣等。精神憂郁的誘因很多：有的是孩子唯恐成績(jī)不好，不能實(shí)現(xiàn)父母和教師的深切期望而產(chǎn)生；有的是因?yàn)楦改笧榱俗ゾo孩子學(xué)習(xí)，不允許他和其他孩子來(lái)往而引起。有一個(gè)14歲的男孩曾說(shuō)：“太怕寂寞了，真不想活了！”此外，有的孩子為父母離異或不走正道而苦惱，提心吊膽，又羞于啟齒?！?BR>　
　　近年，國(guó)外學(xué)者對(duì)五大洲20多個(gè)國(guó)家的10萬(wàn)名孩子查詢，孩子最怕父母不能做到的10條是：　
　　1、孩子在場(chǎng)，父母不要吵架；　
　　2、父母不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣；　
　　3、父母對(duì)每個(gè)孩子要給予同樣的愛；　
　　4、父母之間要相互謙讓、諒解；　
　　5、任何時(shí)候都不應(yīng)對(duì)孩子撒謊；　
　　6、父母應(yīng)盡量解答孩子問(wèn)題；　
　　7、要?dú)g迎孩子的朋友；　
　　8、不要在孩子朋友面前指責(zé)孩子；　
　　9、父母應(yīng)表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要視而不見；　
　　10、父母對(duì)孩子要親熱?！?BR>　
　
　　一旦發(fā)現(xiàn)孩子有害怕的情緒，哪怕是再小的東西，都要好好的化解孩子的害怕原因。但是同時(shí)也要注意不能因此而讓孩子倚賴你，要讓孩子成為一個(gè)能夠自己面對(duì)恐懼的人。每個(gè)一個(gè)孩子都是這樣成長(zhǎng)的，如果童年中的恐懼警報(bào)都能夠被很好的解除，他一定會(huì)擁有一個(gè)非常健康的性格?！?BR>　
　
摘編自育才遠(yuǎn)程教育網(wǎng) 　
　


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