北京市小學(xué)生第21屆“迎春杯”數(shù)學(xué)科普活動(dòng)日
北京市小學(xué)生第21屆“迎春杯”數(shù)學(xué)科普活動(dòng)日
第1題 計(jì)算: 的值為多少? |
第2題 污水處理廠有甲、乙兩個(gè)水池,甲池原有水960立方米,乙池原有水90立方米。如果甲池的水以每小時(shí)60立方米的速度流入乙池,問:多少小時(shí)后,乙池中的水是甲池的4倍? |
第3題 將1、2、3、4、5、6、7、8、9分別填入圖1中的9個(gè)圓圈內(nèi),使圖中每條直線上所填數(shù)之和都等于K,問:K的值是多少?(圖中有7條直線) |
第4題 實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)有學(xué)生152人。現(xiàn)在要選出男生人數(shù)的 和女生5人,到國際數(shù)學(xué)家大會(huì)與專家見面。學(xué)校按照上述要求選出若干名代表后,剩下的男、女生人數(shù)相等。問:實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)有男生多少人? |
第5題 小華有糖300克,他有一架天平及重量分別為30克和5克的砝碼。問:小華最少用天平稱幾次,可以將糖分為兩份,使一份重100克,另一份重200克? |
第6題 甲、乙兩名計(jì)算機(jī)文字錄入人員要共同錄入一份15400字的文稿。當(dāng)甲完成錄入任務(wù)的 ,乙完成錄入任務(wù)的80%時(shí),兩人尚未錄入的字?jǐn)?shù)相等。問:甲的錄入任務(wù)是多少個(gè)字? |
第7題 如圖2所示,三角形ABC被線段DE分成三角形BDE和四邊形ACDE兩部分,問:三角形BDE的面積是四邊形ACDE面積的幾分之幾? |
第8題 圖3是一個(gè)奧林匹克五環(huán)標(biāo)識(shí)。這五個(gè)環(huán)相交成9部分A、B、C、D、E、F、G、H、I。請(qǐng)將數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9分別填入這9個(gè)部分中,使得五個(gè)環(huán)內(nèi)的數(shù)字和恰好構(gòu)成五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)。問:這五個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和的最大值是多少? |
第9題 有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的卡片,每種顏色的卡片各有3張。相同顏色的卡片上寫相同的自然數(shù),不同顏色的卡片上寫不同的自然數(shù)。老師把這12張卡片發(fā)給6名同學(xué),每人得到兩張顏色不同的卡片。然后老師讓學(xué)生分別求出各自兩張卡片上兩個(gè)自然數(shù)的和。六名同學(xué)交上來的答案分別為:92、125、133、147、158、191。老師看完6名同學(xué)的答案后說,只有一名同學(xué)的答案錯(cuò)了。問:四種顏色卡片上所寫各數(shù)中最小數(shù)是多少? |
第10題 甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,5小時(shí)后相遇在C點(diǎn)。如果甲速度不變,乙每小時(shí)多行4千米,且甲、乙還從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,則相遇點(diǎn)D距C點(diǎn)10千米;如果乙速度不變,甲每小時(shí)多行3千米,且甲、乙還從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,則相遇點(diǎn)E距C點(diǎn)5千米。問:甲原來的速度是每小時(shí)多少千米?
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第11題 在由25個(gè)邊長為1的正方形組成的5×5的方格網(wǎng)中有3個(gè)方格內(nèi)已經(jīng)標(biāo)有3個(gè)數(shù)3、4、5(如圖4所示)。請(qǐng)你用一條封閉的折線沿水平或豎直方向把其余22個(gè)方格的中心連接起來,要求這條折線在標(biāo)有數(shù)字的方格的所有鄰格(鄰格指至少有一個(gè)公共邊界點(diǎn)的兩個(gè)方格)內(nèi)發(fā)生拐彎的次數(shù)恰好與該數(shù)相等。問:這條封閉的折線有多少個(gè)拐彎處?(示例圖5中折線有10個(gè)拐彎處) |
第12題 一個(gè)六位數(shù) ,如果滿足 ,則稱 為“迎春數(shù)”(如4×102564=410256,則102564就是“迎春數(shù)”)。請(qǐng)你求出所有“迎春數(shù)”的總和。 答案:999999 解:設(shè)x= ,則有4×(10x+f)=100000f+x,即x=2564 f 由于x為五位數(shù),f為小于10的自然數(shù),知f可取4、5、6、7、8、9 所有“迎春數(shù)”的總和為:2564×(4+5+6+7+8+9)×10+(4+5+6+7+8+9)=999999 |