父親角色要到位
父親角色要到位
經(jīng)過附近的幼兒園,看到接送孩子的母親總是比父親多。到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)或者觀摩家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)的也總是母親多,父親少。根據(jù)我們對(duì)本市1856名中小幼學(xué)生家庭教育主要教養(yǎng)者的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在幼兒園、小學(xué)和初中三個(gè)階段,父親在家庭教育中承擔(dān)主要責(zé)任的分別為38.47%、51.27%和59.13%;母親擔(dān)負(fù)主要責(zé)任的分別為52.24%、%47.31和36.76%。顯然,總的趨勢(shì)是年齡愈小,父親在教育上投入的精力愈少?!?/P>
其實(shí),即使在嬰幼兒階段,父親的角色也不是母親所能代替的。分析一下兒童從出生后到成年所經(jīng)歷的性別環(huán)境,我們不難發(fā)現(xiàn),0-3歲的孩子一般是在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)的;孩子進(jìn)幼兒園后,受到的是清一色的女教師的教育;小學(xué)、初中階段,女教師仍然占據(jù)著多數(shù)地位。長(zhǎng)期處于女性環(huán)境包圍之中,對(duì)孩子身體的發(fā)育、心理的發(fā)展和人格的構(gòu)建是不利的?!?/P>
已經(jīng)有研究表明,在幼兒階段,父親角色到位的孩子,其身心發(fā)展的狀況優(yōu)于父親角色不到位的孩子??磥?lái),我們還是要克服傳統(tǒng)觀念的影響,重視父親在低幼兒童成長(zhǎng)過程中的作用?!?/P>
轉(zhuǎn)載自《文匯報(bào)》
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