種葫蘆

種葫蘆

  

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案例                     種葫蘆

春暖花開，我們的自然角也該整理充實了。前些天，張唯一奶奶給我們帶來了各種各樣的種子。今天，就讓我們進行一次種植活動吧！

（讓家長參與我們的班級活動，是加強家園合作交流的好方法）

“我們現(xiàn)在有這些事情要做：挑選種子，給花盆松土，把自然角打掃干凈……，大家商量一下，你想做什么？”計思唯看大家都選完了，想想說：“那我拿檫布檫這里可以嗎？”“當然可以，這是窗臺”。

“咦？這個葫蘆娃是我以前帶來的。”她取下已被曬得黃黃的葫蘆，不經(jīng)意間葫蘆被搖晃了兩下，里面發(fā)出悉悉梭梭的聲響。

“張老師你聽，里面有聲音，是不是葫蘆娃？”

“我也不知道，你們誰知道里面是什么？”（老師幫她把問題拋給了同伴）

“讓我聽聽”、“我也要聽聽”，很多孩子圍過來。