六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人—紀(jì)念魯迅有感課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人—紀(jì)念魯迅有感課堂筆記近義詞反義詞

1、六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人—紀(jì)念魯迅有感課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人紀(jì)念魯迅有感課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

偉大崇高 俯下低下 不朽永恒

情愿甘愿 摔垮摔壞 永遠(yuǎn)永久

抬舉器重

反義詞

偉大渺小 情愿被迫

永遠(yuǎn)暫時(shí) 抬舉貶低

2、一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字3口耳目課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字3口耳目課堂筆記近義詞反義詞

反義詞：

站坐

行臥

3、一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字1天地人課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字1天地人課堂筆記近義詞反義詞

反義詞

天地 你我

4、一年級(jí)語文上冊(cè)課文14小蝸牛課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊(cè)課文14小蝸牛課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

旁邊附近 許多很多 好久很久

近義詞

對(duì)錯(cuò) 快慢 許多極少

好久瞬間

5、一年級(jí)語文上冊(cè)課文11項(xiàng)鏈課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊(cè)課文11項(xiàng)鏈課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

撿起拾起 快活快樂

反義詞

長(zhǎng)短 軟硬 迎送

6、二年級(jí)語文上冊(cè)課文11葡萄溝課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊(cè)課文11葡萄溝課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

茂密茂盛 有名著名

五光十色五顏六色

反義詞

茂密稀疏喜愛討厭

展開合攏 熱情冷漠

7、三年級(jí)語文上冊(cè)課文27一個(gè)粗瓷大碗課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊(cè)課文27一個(gè)粗瓷大碗課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

陳列排列 容易簡(jiǎn)單艱苦艱辛清楚明白

反義詞

結(jié)束開始容易困難危險(xiǎn)安全 清楚模糊

8、四年級(jí)語文上冊(cè)第2課走月亮課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第2課走月亮課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

柔和柔軟 風(fēng)俗習(xí)俗 滿意滿足

澆灌灌溉 招待款待

反義詞：

明亮昏暗 坑坑洼洼平平整整

9、四年級(jí)語文上冊(cè)第12課盤古開天地課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第12課盤古開天地課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

緩緩一一慢慢 巍峨一一高聳巨大龐大

茂盛一一茂密 滋潤(rùn)一一滋養(yǎng) 創(chuàng)造一一發(fā)明奔流不息一一川流不息

反義詞：

合攏張開 上升下降巨大微小

茂盛稀疏滋潤(rùn)干枯黑暗一一光明

精疲力竭精力充沛 奔流不息一一停滯不前

輕重 清濁

10、四年級(jí)語文上冊(cè)第18課牛和鵝課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第18課牛和鵝課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

相信一一信任 頑皮調(diào)皮 驚呼驚叫

故意有意 痛快暢快 結(jié)實(shí)壯實(shí)

恐怖可怕 欺負(fù)欺凌 搖搖擺擺一搖搖晃晃

無緣無故一平白無故

反義詞：

害怕勇敢 安全危險(xiǎn) 欺負(fù)保護(hù)

故意無意 頑皮乖巧 結(jié)實(shí)虛弱

無緣無故事出有因 搖搖擺擺一平平穩(wěn)穩(wěn)

11、四年級(jí)語文上冊(cè)第14課普羅米修斯課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第14課普羅米修斯課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

悲慘一一悲傷 驅(qū)趕一一驅(qū)逐 立即一一即刻

嚴(yán)厲一一嚴(yán)格 違抗一一違背 敬佩一一佩服

堅(jiān)決一一堅(jiān)定 饒恕一一寬恕 忍受一一忍耐

屈服一一服從

反義詞

悲慘一一幸福 痛苦一一快樂 屈服一一反抗

危險(xiǎn)一一安全 懲罰一一獎(jiǎng)勵(lì) 錯(cuò)誤一一正確

堅(jiān)定一一動(dòng)搖 痛苦一一快樂 屈服一一抗?fàn)?/p>

違抗一一順從

12、四年級(jí)語文上冊(cè)第20課陀螺課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第20課陀螺課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

增加增添 奮力努力 況且何況

質(zhì)量品質(zhì) 尋找尋覓 懊惱煩惱

注意關(guān)注 英武英勇 尤其特別

嘲笑譏笑 預(yù)料預(yù)測(cè) 寂寞寂寥

嫵媚嬌媚 恍惚迷糊 挑釁挑撥

傲慢驕傲 頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)

反義詞：

增加減少 快樂難過 接受拒絕

潰敗勝利 嫵媚素雅 恍惚清醒

傲慢謙虛 頑強(qiáng)一軟弱 興致勃勃一姜靡不振

13、四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

輪流一一輪換 期待一一渴望 危機(jī)一一危險(xiǎn)

等候一一等待 窩囊無能 將就遷就

笨拙愚笨 通情達(dá)理善解人意 垂頭喪氣怏怏不樂

反義詞：

危機(jī)一一安全輪流固定 自信自卑

通情達(dá)理強(qiáng)詞奪理 垂頭喪氣神采奕奕

14、四年級(jí)語文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

拒絕一一謝絕 寧可一一寧肯 侵略一一侵犯

忍受一一容忍 聞名一一出名 騷擾一一打擾

慶祝一一慶賀 敬佩一一欽佩 高超一一高明

干干凈凈一干二凈 斬釘截鐵一一干脆利落

反義詞

拒絕一一答應(yīng) 侵略一一抵御 忍受一一惱怒

危險(xiǎn)一一安全 敬佩一一憎恨 相信一一猜疑

破綻一一周密 妄想一一期望

15、四年級(jí)語文上冊(cè)第22課為中華之崛起而讀書課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第22課為中華之崛起而讀書課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

清晰一一清楚 抱負(fù)一一理想 胸懷一一胸襟

贊嘆一一贊揚(yáng) 麻煩一一煩瑣 疑惑一一困惑

驅(qū)使一一促使 欺凌一一欺侮 果真一一果然

沉郁一一郁悶 熱鬧一一喧嘩 左顧右盼一一東張西望

反義詞

繁華荒涼 清晰模糊 熱鬧安靜

非凡普通 堅(jiān)定猶豫 風(fēng)和日麗烏云密布

耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng) 左顧右盼一目不轉(zhuǎn)睛

16、五年級(jí)語文上冊(cè)第5課搭石課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第5課搭石課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

譴責(zé)一一指責(zé) 平穩(wěn)一一穩(wěn)當(dāng) 間隔一一距離

懶惰一一懶散 協(xié)調(diào)一一和諧 聯(lián)結(jié)一一聯(lián)系

反義詞：

譴責(zé)一表揚(yáng) 懶惰一勤勞 輕快一笨重

大概一確切 美好一丑惡

17、五年級(jí)語文上冊(cè)第3課桂花雨課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第3課桂花雨課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

故鄉(xiāng)一家鄉(xiāng) 盛開一開放 欣賞一觀賞

姿態(tài)一姿勢(shì) 擔(dān)心一擔(dān)憂

反義詞

盛開一凋謝 仔細(xì)一馬虎 擔(dān)心一放心

完整一殘缺 新鮮一陳舊

18、五年級(jí)語文上冊(cè)第1課白鷺課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第1課白鷺課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

精巧一精美 配合一協(xié)作 適宜一適合

孤獨(dú)一孤單 恩惠一恩典 鏗鏘一高亢

反義詞

精巧一粗劣 配合一干擾 生硬一自然

恩惠一怨恨 清澄一渾濁 優(yōu)美一丑惡

19、五年級(jí)語文上冊(cè)第10課牛郎織女一課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第10課牛郎織女一課堂筆記近義詞反義詞

反義詞：

親密生疏 溫和暴躁

舒服難受 微弱強(qiáng)烈

近義詞：

親密親熱 溫和溫柔

照看照料 周到周全

商量商議 滿意滿足

奇怪古怪 愛惜愛護(hù)

眉開眼笑喜笑顏開

20、五年級(jí)語文上冊(cè)第8課冀中的地道戰(zhàn)課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第8課冀中的地道戰(zhàn)課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

修筑修建 簡(jiǎn)直一一實(shí)在 廣闊一一遼闊

妨礙一一阻礙 堅(jiān)固一一牢固 預(yù)備一一防御

堅(jiān)持一一保持 想法設(shè)法一一千方百計(jì)

反義詞：

廣闊一一狹窄堅(jiān)強(qiáng)一一軟弱 隱蔽一一公開

防備一一進(jìn)攻不計(jì)其數(shù)一一寥寥無幾

21、五年級(jí)語文上冊(cè)第15課小島課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第15課小島課堂筆記近義詞反義詞

反義詞：

涼快暖和 懷疑相信 自豪羞愧

敏捷笨拙 拘束自由 稀奇普通

近義詞：

涼快涼爽 啟示啟發(fā) 特色特點(diǎn)

敏捷靈敏 拘束拘謹(jǐn) 懷疑猜疑

納悶疑惑 后悔悔恨 遮擋遮掩

吃驚驚訝 情愿甘愿 推廣普及

22、五年級(jí)語文上冊(cè)第26課憶讀書課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第26課憶讀書課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

期待期盼 明白了解 催促督促

決定決心 居然竟然 欣賞觀賞

興趣樂趣 起初起先 厭煩厭倦

快樂開心 思考思索 消遣解悶

煩瑣瑣碎 栩栩如生惟妙惟肖

津津有味饒有興趣 朦朦昽朧模模糊糊

反義詞

明白納悶 厭煩喜歡 快樂難過

生動(dòng)呆板 煩瑣簡(jiǎn)單 華麗質(zhì)樸

淺顯深?yuàn)W 津津有味索然無味

23、五年級(jí)語文上冊(cè)第24課月跡課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第24課月跡課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

新鮮一一新奇 常常一一經(jīng)常 滿足一一知足

蹤跡痕跡 款款一一慢慢 興趣興致

滿盈充滿 疑心懷疑 漂亮美麗

羨慕艷羨 嫉妒妒忌 爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)吵

面面相覷一一瞠目結(jié)舌 無邊無際一一一一望無際

反義詞

新鮮一一陳舊 疑心一一信任 漂亮一一丑陋

爭(zhēng)執(zhí)一一和解 粗糙光滑 燦爛暗淡

清清晰晰一一模模糊糊

24、五年級(jí)語文上冊(cè)第27課我的長(zhǎng)生果課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第27課我的長(zhǎng)生果課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

吶喊呼喊 悲慘凄慘 豐富豐盛

增強(qiáng)增加 苦惱煩惱 創(chuàng)造創(chuàng)作

親切熱心 愉悅愉快 遭遇遭受

報(bào)償報(bào)答 明亮敞亮 清爽清新

反義詞

親切冷漠 愉悅難過 悲慘幸福

焦熱涼爽 明亮黑暗 特別普通

清爽污濁 燦爛暗淡 增強(qiáng)減弱

寂寞一熱鬧 千篇一律與眾不同

25、六年級(jí)語文上冊(cè)第28課有的人—紀(jì)念魯迅有感讀后感

六年級(jí)語文上冊(cè)第28課有的人紀(jì)念魯迅有感讀后感

讀后感一：

魯迅先生是我國(guó)的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗；他的為人，更是不言而喻。如今，魯迅這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉。

《有的人》是當(dāng)代著名詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫的詩。這首詩用簡(jiǎn)樸的語言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會(huì)中那些反動(dòng)統(tǒng)治者的丑態(tài)。

有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想，這種人雖然生命不復(fù)存在了，可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上，人民把他摔垮；有的人愿為人民做牛馬；有的人想流芳百世，卻早已臭名昭著，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自己，大家看到他的下場(chǎng)；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。

魯迅先生就是后者。他橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在為人民拼搏著，他點(diǎn)燃了幾代中國(guó)人奮發(fā)的星火，他用銳利的眼光為我們指引著前進(jìn)的道路，他抨擊黑暗、追求真理，他用尖利的筆刺向敵人，用溫暖的大手撫慰同胞們。

魯迅先生雖然離開了我們，但他那俯首甘為孺子牛的可貴精神將會(huì)世代相傳。既然魯迅先生能為人民無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，而我們?yōu)槭裁床荒苣兀∷裕覀円斡涺斞妇?，將來做一個(gè)像魯迅先生那樣真正的、有價(jià)值的人。

讀后感二：

《有的人》這篇文章寫了兩種截然不一樣的人，也寫了他們對(duì)待人民的態(tài)度，最后寫了人民對(duì)他們的看法，態(tài)度和他們的下場(chǎng)。

　　《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了比較的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動(dòng)。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻(xiàn)一生的革命者，他們寧愿做野草，等著地下的火燒的品質(zhì)。讓我們佩服不已。

　　讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠(chéng)懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你會(huì)流芳百世。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會(huì)遺臭萬年只要你對(duì)他人尊敬，禮讓，那他也會(huì)尊重對(duì)你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到奉獻(xiàn)的快樂，永遠(yuǎn)得不到別人看你那堅(jiān)定的目光，要相信送人玫瑰，手有余香。

　　你想讓別人在你死后還惦記你嗎?你想讓有的人提起你的名字的時(shí)候感到自豪嗎?你想不把名字刻入石頭也不朽嗎?那就用你自我最大的力量去幫忙他人。

　　我想這首詩就應(yīng)讓社會(huì)上的每個(gè)人都看一下，讓那些為了勢(shì)力，名譽(yù)，地位而失去本質(zhì)的人改過自新。

　　不要讓自我輕易妥協(xié)，真實(shí)才是你擁有的最寶貴的財(cái)富。

26、六年級(jí)語文上冊(cè)第1課草原課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第1課草原課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

渲染烘托 熱鬧喧鬧 明朗晴朗

奇麗瑰麗 疾馳飛馳 回味體味

境界境地 拘束拘謹(jǐn)

反義詞

迂回徑直 拘束自然 灑脫拘謹(jǐn)

舒服難受 羞澀大方

27、六年級(jí)語文上冊(cè)第4課花之歌課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第4課花之歌課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

蒼穹天空 孕育養(yǎng)育 搖曳搖蕩

碩大無朋龐然大物孤芳自賞自命清高

反義詞

搖曳靜止碩大無朋小巧玲瓏

孤芳自賞自漸形穢

28、六年級(jí)語文上冊(cè)第12課故宮博物院課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第12課故宮博物院課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

玲瓏精巧 獨(dú)特獨(dú)到宏大宏偉

精美精致 矯健強(qiáng)健 雄偉雄壯

壯麗壯觀 絢麗瑰麗 莊嚴(yán)莊重

和諧融洽 矗立屹立/聳立/挺立

迥然不同截然不同井然有序井井有條

反義詞

玲瓏粗糙 宏大渺小 威武懦弱

完整殘缺 精美粗劣 統(tǒng)一分裂

集中分散 筆直彎曲 矯健蹣跚

明顯模糊 擁擠寬松

井然有序雜亂無章

29、六年級(jí)語文上冊(cè)第9課我的戰(zhàn)友邱少云課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第9課我的戰(zhàn)友邱少云課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

隱蔽隱藏 干涸枯竭

反義詞

偽裝暴露 溫暖寒冷

30、六年級(jí)語文上冊(cè)第8課燈光課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第8課燈光課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

照耀映照 宏偉雄偉

激烈猛烈 茂密茂盛

注視凝視 憧憬向往

焦急焦慮 璀璨燦爛

反義詞：

贊嘆嘲笑 挺進(jìn)撤退

激烈和緩 茂密稀疏

微弱強(qiáng)烈 焦急悠閑

暴露隱蔽

聚精會(huì)神心不在焉

31、六年級(jí)語文上冊(cè)第13課橋課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第13課橋課堂筆記近義詞反義詞

反義詞：

黎明黃昏 驚慌鎮(zhèn)定

清瘦富態(tài) 沙啞清脆

放肆拘謹(jǐn) 痛苦歡樂

近義詞：

咆哮怒吼 驚慌驚惶

擁戴擁護(hù) 沙啞嘶啞

放肆放縱 痛苦痛楚

32、六年級(jí)語文上冊(cè)第21課三黑和土地課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第21課三黑和土地課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

溫暖暖和 合適符合 頓溜順當(dāng)

松散疏松 舒服舒適 趕緊趕快

準(zhǔn)備籌備 叫喚鳴叫 招呼呼喚

反義詞

溫暖寒冷 松散緊密 舒服難受

喜歡討厭 笑嘻嘻哭啼啼

33、六年級(jí)語文上冊(cè)第20課青山不老課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第20課青山不老課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

創(chuàng)造制造 盤踞占領(lǐng) 險(xiǎn)惡兇惡

選擇抉擇 恭敬尊敬領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)

勁挺挺拔 風(fēng)雨同舟同舟共濟(jì)

三番五次接二連三

反義詞

干旱濕潤(rùn) 險(xiǎn)惡和善恭敬傲慢

宏偉渺小風(fēng)雨同舟過河拆橋

勇敢膽怯 不緊不慢心急如焚

34、六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人—紀(jì)念魯迅有感課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人紀(jì)念魯迅有感課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

偉大崇高 俯下低下 不朽永恒

情愿甘愿 摔垮摔壞 永遠(yuǎn)永久

抬舉器重

反義詞

偉大渺小 情愿被迫

永遠(yuǎn)暫時(shí) 抬舉貶低

35、六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人—紀(jì)念魯迅有感課堂筆記之本課重難點(diǎn)

六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人紀(jì)念魯迅有感課堂筆記之本課重難點(diǎn)

1.讀課文，想一想課文寫了什么？

這首詩是為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的。詩中不只是單純寫對(duì)魯迅的懷念，而是通過和與魯迅截然相反的有的人的對(duì)比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者。

2.既然是紀(jì)念魯迅的文章，為什么不寫出魯迅的名字？而是以有的人代替呢？

本文不僅寫魯迅，而且寫了像魯迅一樣的人。

3.魯迅是一個(gè)怎樣的人？

魯迅是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。

36、六年級(jí)語文上冊(cè)第26課好的故事課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第26課好的故事課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

預(yù)告預(yù)報(bào) 幽雅幽靜 昏暗暗淡

參差雜亂 朦朧模糊仿佛好像

澄碧清澈瘦削枯瘦 趕忙趕緊

退縮畏縮凝視注視

反義詞

縮小擴(kuò)大 昏暗明亮朦朧清晰

幽雅喧雜 退縮前進(jìn) 有趣乏味

參差齊整結(jié)束開始 瘦削豐滿

37、六年級(jí)語文上冊(cè)第28課有的人—紀(jì)念魯迅有感生字組詞與近反義詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第28課有的人紀(jì)念魯迅有感生字組詞與近反義詞

本文通過寫魯迅和與他截然相反的有的人的對(duì)比，批判了那些騎在人民頭上的反動(dòng)統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神，號(hào)召人們做真正有價(jià)值的人。

生字組詞

朽 ：老朽、朽月、衰朽、速朽

近義詞

偉大崇高 俯下低下 不朽永恒

情愿甘愿 摔垮摔壞 永遠(yuǎn)永久

抬舉器重

反義詞

偉大渺小 情愿被迫

永遠(yuǎn)暫時(shí) 抬舉貶低

38、四年級(jí)語文下冊(cè)第11課白樺課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文下冊(cè)第11課白樺課堂筆記近義詞反義詞

謝爾蓋亞歷山德羅維奇葉賽寧，蘇聯(lián)俄羅斯詩人。出生于梁贊省一個(gè)農(nóng)民家庭。1916年初第一本詩集《掃墓日》出版?！蹲?nèi)莨?jié)》《樂土》《約旦河的鴿子》《天上的鼓手》等著名詩作，以抒情的方式，抒發(fā)個(gè)人對(duì)革命的感受。參加意象派并成為中心人物，寫出《四旬祭》《一個(gè)流氓的自由》。參與發(fā)表意象派《宣言》，后來又寫了《生活與藝術(shù)》。批判意象派，表明了他向現(xiàn)實(shí)生活的回歸。1924年出版了轟動(dòng)文壇的詩集《莫斯科酒館之音》，展示了詩人抑郁消沉的心靈。1924至1925年詩人的創(chuàng)作進(jìn)入高峰期，寫出組詩《波斯抒情》(1924)、長(zhǎng)詩《安娜斯涅金娜》(1925)、詩集《蘇維埃俄羅斯》(1925)等。

39、四年級(jí)語文下冊(cè)第10課綠課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文下冊(cè)第10課綠課堂筆記近義詞反義詞

艾青的詩歌《綠》運(yùn)用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回?cái)[動(dòng)，風(fēng)是綠的，水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色，是生命的象征。綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂!艾青先生的名詩《綠》，更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風(fēng)而動(dòng)，乃至綠的生命綠色真是具有永恒的魅力!

近義詞：出奇稀奇 集中聚集 交叉交錯(cuò)

整齊整潔 飄動(dòng)飄蕩 指揮指導(dǎo)

反義詞：集中分散 整齊雜亂 飄動(dòng)靜止

40、六年級(jí)語文下冊(cè)第9課那個(gè)星期天課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文下冊(cè)第9課那個(gè)星期天課堂筆記近義詞反義詞

這篇課文寫了一個(gè)小男孩盼著母親兌現(xiàn)在星期天帶他出去玩的承諾，表現(xiàn)了小男孩由開始時(shí)的興奮期待，到后來由于母親的一拖再拖而產(chǎn)生的焦急無奈，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而感到失望委屈的心理變化過程，同時(shí)也表現(xiàn)了母親的無奈以及對(duì)孩子的愛。

近義詞：

盼望渴望 答應(yīng)答允

想象幻想 耽擱耽誤

急遽急速 驚惶驚慌

消逝消失 荒涼冷清

反義詞：

答應(yīng)拒絕 明媚昏暗

簡(jiǎn)單復(fù)雜 縹緲清晰

漫長(zhǎng)短暫 急遽緩慢

41、六年級(jí)語文下冊(cè)第11課十六年前的回憶課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文下冊(cè)第11課十六年前的回憶課堂筆記近義詞反義詞

本文通過對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序來敘述的。被捕前寫父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn)；被捕時(shí)寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫了全家的無比悲痛。

近義詞：

可惜惋惜 耐心耐煩

避免防止 會(huì)意會(huì)心

反義詞：

慈祥兇狠 幼稚成熟

含糊肯定 堅(jiān)決猶豫

暫時(shí)長(zhǎng)期 沉著慌亂

42、六年級(jí)上冊(cè)語文第二十八課有的人—紀(jì)念魯迅有感生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語文第二十八課有的人紀(jì)念魯迅有感生字組詞

教材簡(jiǎn)說：1949年10月19日，是魯迅先生逝世13周年紀(jì)念日。當(dāng)時(shí)，全國(guó)各地人民第一次公開隆重地開展了各種紀(jì)念活動(dòng)，詩人臧克家親自參加了首都人民的紀(jì)念活動(dòng)，瞻仰了魯迅故居，對(duì)著這遺跡，想念魯迅的一生，心里感慨很深，便于11月1日寫就了此詩。此詩自發(fā)表以來，一直受到讀者喜愛，廣為流傳。

朽 xiǔ：老朽、朽月、衰朽、速朽