四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天生字注音組詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天生字注音組詞

1、四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天生字注音組詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天生字注音組詞

本文通過講述女媧為了拯救人類，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難終于把天補(bǔ)好的故事，贊揚(yáng)了女媧不怕危險(xiǎn)和困難、甘于奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了古代勞動(dòng)人民期盼幸福生活的美好愿望，同時(shí)也表現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民豐富的想象力。

措cu（措施、驚慌失措）

混hn（混沌、混亂、混淆）

項(xiàng)xing（項(xiàng)目、一項(xiàng)、項(xiàng)鏈）

熄xī（熄燈、熄火、熄滅）

塌t?。ǖ顾⑺?、死心塌地）

殺sh?。⒌?、殺死、被殺）

頌sng（傳頌、歌頌、千古傳頌）

績(jī)j（成績(jī)、功績(jī)、豐功偉績(jī)）

2、二年級(jí)語文上冊(cè)第12課坐井觀天生字注音組詞

二年級(jí)語文上冊(cè)第12課坐井觀天生字注音組詞

這則寓言通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，說明了一個(gè)深刻的道理：看問題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。

井 jǐng 一口井 井水 水井 井口 打井 挖井 油井 礦井

觀 guān 觀看 景觀 觀察 觀望 外觀 壯觀 改觀 參觀

沿 yn 沿著 邊沿 沿路 沿用 前沿 窗沿 沿海 沿線

答 d 回答 問答 答案 答復(fù) 答應(yīng) 報(bào)答 答謝

渴 kě 口渴 渴了 渴望 渴求 渴望 饑渴 干渴

喝 hē 喝下 喝水 喝茶 喝湯 喝粥 吃喝

話 hu 說話 講話 俗話 對(duì)話 話別 白話 電話

際 j 無邊無際 國(guó)際 天際 邊際 交際 一望無際

詞語表： 坐井觀天 井沿 回答 口渴 大話 井口 無邊無際

3、二年級(jí)語文上冊(cè)第8課古詩二首生字注音組詞

二年級(jí)語文上冊(cè)第8課古詩二首生字注音組詞

《登鸛雀樓》這是一首五言絕句，寫了詩人登上鸛雀樓的所見所思，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理，表現(xiàn)出詩人積極向上的進(jìn)取精神。

《望廬山瀑布》運(yùn)用比喻、夸張的修辭方法描寫了廬山瀑布的雄偉壯麗，抒發(fā)了詩人對(duì)大自然的熱愛之情。

樓 lu 樓房 上樓 下樓 樓梯 頂樓 茶樓 樓蘭 樓市 木樓

依 yī 依靠 依然 不依 皈依 依托 依傍 依法 依舊 依次

盡 jn 無盡 盡頭 盡量 盡快 盡力 盡心

黃 hung 黃色 黃河 米黃 杏黃 蛋黃 黃昏 黃山

層 cng 一層 云層 層次 中層 冰層 土層 分層 地層

照 zho 照亮 光照 照顧 照看 照料 對(duì)照 照相

爐 l 香爐 火爐 爐子 電爐 爐灶 出爐 爐火 手爐

煙 yān 煙火 煙花 云煙 油煙 松煙 煙土 煙葉 香煙

掛 gu 掛在 掛住 掛念 記掛 掛失 掛號(hào) 掛名

川 chuān 山川 大川 川菜 川貝 四川 川流不息 河川 川劇

4、二年級(jí)語文上冊(cè)第3課植物媽媽有辦法生字注音組詞

二年級(jí)語文上冊(cè)第3課植物媽媽有辦法生字注音組詞

這首詩歌運(yùn)用形象的比喻和擬人手法，為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種常見植物傳播種子的方法，告訴我們大自然真的很奇妙，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。

法 fǎ 方法 辦法 法人 想法 筆法 法律 兵法 法寶

如 r 如果 不如 如何 比如 假如 如意

腳 ji?o 腳下 手腳 腳跟 后腳 腳本 腳底 腳尖 腳力

它 tā 它們 它的 其它 無它 它人

娃 w 娃娃 女娃 奶娃 嬌娃 男娃 娃子 夏娃

她 tā 她們 她的 她倆

毛 mo 皮毛 毛竹 毛發(fā) 白毛 鵝毛 汗毛

更 gng 更加 更好 更多 更高 gēng更改 更正 更變 三更

知 zhī 知道 知識(shí) 通知 告知 已知 知己 知心

識(shí) sh 認(rèn)識(shí) 知識(shí) 識(shí)別 識(shí)破 識(shí)趣 識(shí)貨 才識(shí) 常識(shí)

詞語表：辦法 如果 告別 四海為家 出發(fā) 皮毛 那里 知識(shí)

5、二年級(jí)語文上冊(cè)第2課我是什么生字注音組詞

二年級(jí)語文上冊(cè)第2課我是什么生字注音組詞

課文采用擬人手法，生動(dòng)形象地介紹了水的不同形態(tài)和對(duì)人的影響，告訴我們：要想讓水全心全意為我們服務(wù)，還需我們繼續(xù)努力。

變 bin 變動(dòng) 變化 改變 變成 變形 變幻

極 j 兩極 北極 極點(diǎn) 極度 南極 極力

片 pin 一片 葉片 相片 片段 片面 圖片

傍 bng 傍晚 依傍 傍午 依傍 傍明

海 hǎi 大海 海洋 海水 海邊 海浪 海岸

洋 yng 海洋 大洋 洋房 洋溢 洋相 汪洋 遠(yuǎn)洋

作 zu 作業(yè) 工作 作對(duì) 作廢 作案 作罷

壞 hui 壞人 壞處 壞話 壞事 壞死 好壞

給 gěi 給你 送給 讓給 獻(xiàn)給 j給予 給養(yǎng) 補(bǔ)給

帶 di 帶路 帶領(lǐng) 皮帶 帶隊(duì) 帶頭 領(lǐng)帶

詞語表： 天空 傍晚 花朵 平常 江河 海洋 田地 發(fā)動(dòng) 工作

6、二年級(jí)語文上冊(cè)第22課狐假虎威生字注音組詞

二年級(jí)語文上冊(cè)第22課狐假虎威生字注音組詞

本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒有真本事。諷刺了仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾。

食 sh 食物 吃食 糧食 食品 主食 吞食 日食 月食

物 w 食物 動(dòng)物 物品 產(chǎn)物 動(dòng)物 凡物 公物 谷物

眼 y?n 眼睛 眼光 眼鏡 眼皮 泉眼 白眼 板眼 榜眼

爺 y 大爺 爺爺 老爺 少爺 佛爺 姑爺 相爺 爺們

爪 zhu? 鳥獸的腳，多用于口語爪子 雞爪 狗爪子 爪兒

zh?o 鷹爪 虎爪 爪牙 前爪 張牙舞爪 百爪撓心

神 shn 神奇 神仙 神圣 神靈 神醫(yī) 神效 神妙 神態(tài) 神色

活 hu 生活 活著 活動(dòng) 復(fù)活 存活 干活 活水 活塞 活捉

豬 zhū 豬頭 豬皮 豬毛 苗豬 母豬 山豬 生豬 豬腦

詞語表： 食物 爪子 神氣活現(xiàn) 往常 身后 信以為真

7、二年級(jí)語文上冊(cè)第21課雪孩子生字注音組詞

二年級(jí)語文上冊(cè)第21課雪孩子生字注音組詞

本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故事，表現(xiàn)了雪孩子勇敢無畏，舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了人們對(duì)雪孩子的贊美之情

唱 chng 歡唱、唱歌、唱戲

趕 gǎn 追趕、趕快、趕緊

旺 wng 興旺、旺季、旺盛

旁 png 身旁、兩旁、一旁

渾 hn 渾水、渾身、渾濁

誰 shu 有誰、是誰、誰是

輕 qīng 年輕、輕松、輕重

汽 q 汽車、汽水、汽油

8、二年級(jí)語文上冊(cè)第19課古詩二首生字注音組詞

二年級(jí)語文上冊(cè)第19課古詩二首生字注音組詞

《夜宿山寺》詩人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺。

《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映北方少數(shù)民族殷實(shí)富足的生活，表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

危 wēi 危險(xiǎn) 危難 安危 危機(jī) 危害 垂危 危及 病危

敢 g?n 敢于 果敢 勇敢 不敢 膽敢 敢當(dāng) 敢問 敢請(qǐng)

驚 jīng 驚嚇 吃驚 驚怕 受驚 驚慌 驚擾 驚恐 驚動(dòng) 驚喜

陰 yīn 陰天 陰山 陰雨 陰陽 陰暗 陰溝 陰謀 陰極

似 s 好似 似乎 相似 類似 近似 神似 貌似 疑似

野 yě 山野 野外 田野 野生 野菜 下野 粗野 視野

蒼 cāng 白發(fā)蒼蒼 蒼白 蒼老 蒼茫 蒼天 蒼山 蒼松

茫 mng 白茫茫 茫然 茫昧 茫茫 渺茫 茫然若失

9、三年級(jí)語文上冊(cè)第1課大青樹下的小學(xué)生字注音及組詞

三年級(jí)語文上冊(cè)第1課大青樹下的小學(xué)生字注音及組詞

課文通過描寫邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)民族小學(xué)的自豪與贊美之情。

　　晨(chn ) 晨光 晨練 早晨

　　絨(rng) 絨毛 絨線 絨衣

　　球(qi) 足球 地球 月球

　　漢(hn) 漢字 漢族 漢語

　　艷(yn) 艷麗 嬌艷 鮮艷

　　服(f) 西服 服務(wù) 服從

　　裝(zhuāng) 服裝 著裝 裝飾

　　扮(bn) 裝扮 打扮 扮演

　　讀(d) 讀書 閱讀 朗讀

　　靜(jng) 安靜 靜止 寧靜

　　停(tng) 停放 暫停 停止

　　粗(cū)粗糙 粗細(xì) 粗壯

　　影(yǐng) 影子 蹤影 身影

10、三年級(jí)語文上冊(cè)第17課古詩三首生字注音及組詞

三年級(jí)語文上冊(cè)第17課古詩三首生字注音及組詞

斷(dun) 斷線 間斷 斷定

楚(chǔ) 清楚 苦楚 痛楚

至(zh) 甚至 至于 至少

孤（gū）孤單 孤獨(dú) 孤兒

帆（fān）帆船 風(fēng)帆 帆布

飲（yǐn）飲水 飲食 飲用

初（chū） 最初 初衷 初始

鏡（jng）鏡子 眼鏡 鏡面

未（wēi） 未來 未必 未知

磨（m）磨難 折磨 磨合

遙（yo） 遙控 遙遠(yuǎn) 遙望

銀（yn）銀河 銀子 銀行

盤（pn） 盤子 盤旋 盤點(diǎn)

11、四年級(jí)語文上冊(cè)第27課故事二則生字注音組詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第27課故事二則生字注音組詞

《扁鵲治病》寫扁鵲拜見蔡桓侯，屢次指出蔡桓侯病在何處，勸他趕快治療。蔡桓侯堅(jiān)信自己沒有病，因而對(duì)扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的非常不高興，致使延誤了病情，小病拖成了大病，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓侯的悲慘結(jié)局警示人們不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設(shè)想。

《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動(dòng)的事例闡明了無論學(xué)什么技藝，都要從基本功入手的道理。從另一個(gè)角度來看，學(xué)習(xí)者的恒心和毅力、名師的指點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)也非常重要。

拜：bi（拜見、跪拜、拜年）

侯：hu（王侯、侯門、王侯將相）

膚：fū（皮膚、膚色、膚淺）

劑：j（藥劑、劑量、一劑藥）

髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）

紀(jì)：jǐ（姓紀(jì)、紀(jì)律、紀(jì)曉嵐）

標(biāo)：biāo（標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)槍、標(biāo)簽）

12、四年級(jí)語文上冊(cè)第26課西門豹治鄴生字注音組詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第26課西門豹治鄴生字注音組詞

本文講的是西門豹在鄴巧施妙計(jì)，破除迷信，興修水利的歷史故事，刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象。

豹：豹子 獵豹 雪豹 豹子膽 管中窺豹

派：指派 派送 氣派 派別 派頭十足

娶：迎娶 嫁娶 娶親 娶妻生子

媳：孫媳 媳婦 婆媳 兒媳 弟媳

婦：少婦 夫婦 婦女 婦人 夫唱婦隨

淹：淹水 淹死 淹沒 淹留 淹博

逼：威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已

浮：懸浮 漂浮 浮現(xiàn) 浮夸 浮出水面

旱：耐旱 旱災(zāi) 旱情 旱澇 干旱

徒：師徒 徒弟 學(xué)徒 徒手 徒勞無功

扔：扔磚 扔球 扔掉 扔垃圾

饒：饒命 饒恕 求饒 富饒 不依不饒

騙：蒙騙 騙人 受騙 騙取 騙錢

灌：灌注 澆灌 灌溉 灌木 醍醐灌頂

溉：灌溉 澆溉

13、四年級(jí)語文上冊(cè)第18課牛和鵝生字注音組詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第18課牛和鵝生字注音組詞

課文講述了一個(gè)童趣十足的故事：我在放學(xué)回家途中，被鵝追趕、襲擊，嚇得驚慌失措，金奎叔幫我趕走了鵝，在他的幫助下，我改變了對(duì)牛和鵝的看法及態(tài)度。作者借金奎叔的話告訴我們：看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)會(huì)得到不同的結(jié)果。

摸：撫摸觸摸 摸獎(jiǎng) 摸索 摸爬滾打

甚：甚至甚而 甚佳 不求甚解

跪：跪伏罰跪 跪拜 跪著 三跪九叩

捶：捶胸捶打 捶背 捶腿 捶胸頓足

頑：頑童頑皮 頑固 頑強(qiáng) 頑固不化

脖：鴨脖脖子 圍脖 脖頸兒

脫：脫落脫皮 擺脫 脫掉 脫胎換骨

嫻：梗概大概 概括 氣概 以偏概全

惹：惹事惹禍 招惹 惹人喜愛

昏：昏沉昏亂 黃昏 昏暗 天昏地暗

握：握手把握 掌握 握拳 握手言歡

摔：摔傷摔倒 摔跤 摔打 摔跟頭

憑：全憑憑借 任憑 文憑 真憑實(shí)據(jù)

掐：掐指掐算 掐住 掐花 掐頭去尾

14、四年級(jí)語文上冊(cè)第17課爬天都峰生字注音組詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第17課爬天都峰生字注音組詞

本文寫了在假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識(shí)的老爺爺，我們互相鼓勵(lì)，克服困難，終于一起爬上了天都峰頂?shù)氖隆１疚南蛉藗兘沂玖嗽诶щy面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。

哩：在山上哩！還沒來哩！

級(jí)：石級(jí)年級(jí) 高級(jí) 低級(jí) 上級(jí) 等級(jí)

鏈：鐵鏈項(xiàng)鏈 鏈接 鎖鏈 手表鏈

顫：發(fā)顫顫抖 顫動(dòng) 顫音 顫顫悠悠

攀：攀登攀巖 攀扯 攀談 攀親道故-

猴：猴子猴頭 猴戲 猴年馬月

鯽：鯽魚過江之鯽

念：念頭思念 想念 念小學(xué) 念念不忘

辮：辮子小辮兒 麻花辮 扎辮子

呵：呵斥呵責(zé) 呵氣 笑呵呵

15、四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天生字注音組詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天生字注音組詞

本文通過講述女媧為了拯救人類，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難終于把天補(bǔ)好的故事，贊揚(yáng)了女媧不怕危險(xiǎn)和困難、甘于奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了古代勞動(dòng)人民期盼幸福生活的美好愿望，同時(shí)也表現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民豐富的想象力。

措cu（措施、驚慌失措）

混hn（混沌、混亂、混淆）

項(xiàng)xing（項(xiàng)目、一項(xiàng)、項(xiàng)鏈）

熄xī（熄燈、熄火、熄滅）

塌t?。ǖ顾⑺?、死心塌地）

殺sh?。⒌?、殺死、被殺）

頌sng（傳頌、歌頌、千古傳頌）

績(jī)j（成績(jī)、功績(jī)、豐功偉績(jī)）

16、四年級(jí)語文上冊(cè)第四課繁星生字注音組詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第四課繁星生字注音組詞

課文按照時(shí)間順序，緊緊圍繞繁星展開描寫，狀寫了我在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，表達(dá)了我對(duì)繁星和大自然的熱愛、對(duì)光明的追求和對(duì)美好生活的向往。

繁星：多而密的星星。

納涼：乘涼。

靜寂：沒有聲音；很靜。

群星密布：像天上的星星一樣擺布著,形容事物很多。

搖搖欲墜：形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來或垮下來。

半明半昧：形容有時(shí)明亮，有時(shí)昏暗。

夢(mèng)幻：如夢(mèng)的幻境；夢(mèng)境。

17、四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天讀后感

四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天讀后感

讀后感一：

今天，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)流傳很久的神話故事《女媧補(bǔ)天》故事中的女媧，勇敢，頑強(qiáng)，智慧。為他人著想，甘于奉獻(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

故事是因水神共工撞斷不周山，從而使天上露出大窟窿，地上裂開一道道深溝，野獸出來殘害人類，人類陷入水深火熱之中，女媧決心補(bǔ)天。面對(duì)這項(xiàng)巨大而又艱難的工作，她沒有退縮，克服重重困難；撿拾煉石、殺龜撐天、用葫蘆灰堵地縫，經(jīng)過女媧的努力，終于天和地恢復(fù)了平靜，人類獲得了新生。

看完了這個(gè)故事，我深深的為女媧的行為而感動(dòng)，又為自己的生活中的行為感到羞愧。比如我學(xué)打籃球，有的動(dòng)作記不起來，我就吵吵著不去學(xué)了，要放棄了，在家里，覺得長(zhǎng)輩照顧我是應(yīng)該的，我只會(huì)顧自己。想想女媧，他不僅創(chuàng)造了人類，還要守護(hù)著人類，為了人類的幸福是那么不怕困難，在人類需要他的時(shí)候會(huì)挺身而出，幫助人類渡過難關(guān)。

　　今后，我要向女媧學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)勇敢，樂于奉獻(xiàn)，遇到困難不放棄，做一個(gè)新時(shí)代有責(zé)任感的好少年。

讀后感二：

　我讀了《女媧補(bǔ)天》這篇神話故事，被女媧的善良和正義所感動(dòng)，我覺得女媧非常有勇氣，為了他人著想，無私奉獻(xiàn)。女媧很有愛心，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　《女媧補(bǔ)天》是中國(guó)神話史上最著名的一則神話，流傳極廣，幾乎家喻戶曉。他浪漫美麗；構(gòu)思奇特。在全世界都極為罕見，大約出了中國(guó)人外，其他人是想象不出來的。誰敢想象碧藍(lán)碧藍(lán)的蒼天竟會(huì)踏出一個(gè)大窟窿，又有誰能想象一位美麗的女神用五彩石修補(bǔ)著蒼穹？如果宇宙是偉大的，那么讀了女媧的神話，你會(huì)感覺到女媧神比宇宙還要偉大！

　　如果沒有女媧補(bǔ)天的話，我們將看不到溫暖的陽光，我們將會(huì)永遠(yuǎn)生化活在黑暗中，找不到食物，找不到水，忍受著饑餓和痛苦，根本無法生存下去。

　　女媧通過自己的辛苦勞作、無私的奉獻(xiàn)、補(bǔ)上了蒼天、填平了大地、止住了洪水、滅絕了怪獸。人們才又重新過上了快樂幸福的生活。

　　女媧太偉大啦！我們一定要學(xué)習(xí)她的善良和無私奉獻(xiàn)的精神，處處為他人著想，樂于助人，做任何事只要有勇氣并堅(jiān)持不懈就會(huì)走向成功！

18、四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天課堂筆記之本課重難點(diǎn)

四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天課堂筆記之本課重難點(diǎn)

問題歸納

1.讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文講的是古時(shí)候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。

2.女媧為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫得最詳細(xì)？求雨滅火、造船救人和煉五色石補(bǔ)天(最詳細(xì))

3.默讀課文，說說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。答：起因：天塌地裂，人類被困于水火之中。經(jīng)過：女媧求雨神來滅天火，又造船救出洪水中的人們，然后決定把天補(bǔ)上。她歷經(jīng)千辛萬苦找來五彩石用神火冶煉成液體，朝天空的大黑窟窿一潑。結(jié)果：大窟窿被補(bǔ)好了。

4.不周山被撞斷后，對(duì)人類造成了什么影響？洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。

5.你能說出女媧是怎樣的人嗎？不怕危險(xiǎn)、不怕困難、勇敢善良、無私奉獻(xiàn)的女神。

19、四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天課堂筆記課后生字組詞

四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天課堂筆記課后生字組詞

措cu（措施、驚慌失措）

混hn（混沌、混亂、混淆）

項(xiàng)xing（項(xiàng)目、一項(xiàng)、項(xiàng)鏈）

熄xī（熄燈、熄火、熄滅）

塌t?。ǖ顾⑺?、死心塌地）

殺shā（殺掉、殺死、被殺）

頌sng（傳頌、歌頌、千古傳頌）

績(jī)j（成績(jī)、功績(jī)、豐功偉績(jī)）

20、四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天課堂筆記本課知識(shí)點(diǎn)

四年級(jí)語文上冊(cè)第15課女媧補(bǔ)天課堂筆記本課知識(shí)點(diǎn)

句子解析

1.女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。從立刻，求等詞中進(jìn)一步體會(huì)女媧焦急、難過的心情。

2.于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。女媧不辭辛勞地找五彩石，她是一個(gè)不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的人。

課文主題

本文通過講述女媧為了拯救人類，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難終于把天補(bǔ)好的故事，贊揚(yáng)了女媧不怕危險(xiǎn)和困難、甘于奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了古代勞動(dòng)人民期盼幸福生活的美好愿望，同時(shí)也表現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民豐富的想象力。

21、四年級(jí)語文上冊(cè)第14課普羅米修斯生字組詞與多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第14課普羅米修斯生字組詞與多音字

本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

生字組詞

悲：悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合

慘：凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無人道

獸：猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心

佩：佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

堅(jiān)：堅(jiān)持堅(jiān)定 堅(jiān)固 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)硬 無堅(jiān)不摧

違：違背 違抗 違法 久違 陽奉陰違

抗：違抗 抗拒 抗?fàn)?抗衡 分庭抗禮

環(huán)：花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣

鎖：鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關(guān)鎖國(guó)

既：既而 既然 既快又好 既往不咎

狠：狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣

著：顯著 著名 卓著 名著 著作 編著

憤：氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平

獲：獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲

多音字

度：d大度 du揣度

間：jiān人間 jin間隔

惡：惡作劇 ě惡心 w可惡

臟：zng心臟 zāng臟亂

22、四年級(jí)語文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海生字組詞與多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海生字組詞與多音字

炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來，因此變?yōu)榫l(wèi)鳥，(它)常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。

生字組詞

帝（帝王、帝都、稱帝）

曰（答曰、美名其曰）

溺（溺愛、溺死、溺水）

返（返還、返修、往返）

銜（銜泥、銜命、銜接）

少 (少年、少爺、少女)

多音字

少shǎo (多少)sho (少年)

23、四年級(jí)語文上冊(cè)第20課陀螺生字組詞與多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第20課陀螺生字組詞與多音字

本文以陀螺為線索，主要敘述了作者的一只其貌不揚(yáng)的小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情，作者從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂，表達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛之情。作者以兒童的眼光和心理去觀察事物、描寫事物，字里行間充滿了童真童趣。

生字組詞

否：fǒu（否則、否定、可否）

旋：xun （旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋）

況：kung（情況、狀況、況且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

敗：bi（失敗、敗筆、敗訴）

仍：rng（仍然、仍舊）

尤：yu（尤其、尤為、怨天尤人）

恨：（仇恨、憤恨、悔恨）

帥：（元帥、大帥、將帥）

預(yù)：（預(yù)言、預(yù)習(xí)、預(yù)備）

潰：（潰敗、潰退、潰決）

品：（品嘗、品味、品茶）

丑：（出丑、丑陋、丑態(tài)）

豪：（自豪、豪爽、豪氣）

釘：（鐵釘、釘子、斬釘截鐵）

徹：（徹底、貫徹、大徹大悟）

譽(yù)：（榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù)）

多音字

釘：dīnɡ（釘子）dnɡ（釘鞋）

旋：xun（旋轉(zhuǎn)）xun（旋風(fēng)）

挨：i（挨打）āi（挨家挨戶）

削：xiāo（削蘋果）xuē（剝削）

24、女媧補(bǔ)天生字詞語組詞

女媧補(bǔ)天》一個(gè)流傳千古的神話故事，講的是天突然塌了塊，出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，地上山洪爆發(fā)，大火熊熊，女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，煉就五彩石，冒著生命危險(xiǎn)將天上的窟窿補(bǔ)好的故事。贊揚(yáng)了女媧勇敢、善良的品質(zhì)以及不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。

生字組詞：

措cu（措施、驚慌失措）

混hn（混沌、混亂、混淆）

項(xiàng)xing（項(xiàng)目、一項(xiàng)、項(xiàng)鏈）

熄xī（熄燈、熄火、熄滅）

塌t?。ǖ顾?、塌陷、死心塌地）

殺shā（殺掉、殺死、被殺）

頌sng（傳頌、歌頌、千古傳頌）

績(jī)j（成績(jī)、功績(jī)、豐功偉績(jī)）

詞語搭配

一項(xiàng)工作 一根柱子 一道深溝 一個(gè)大窟窿

揀石頭 燃起神火 修補(bǔ)窟窿 殺死黑龍 堵住地縫

傳頌功績(jī) 逃回山林 恢復(fù)平靜 獲得新生

黑黝黝的深溝 幸福的生活 艱難的工作 黏稠的石漿

25、女媧補(bǔ)天生字拼音組詞

女媧補(bǔ)天生字拼音組詞

這是一個(gè)流傳千古的神話故事。講的是遠(yuǎn)古時(shí)期女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。贊揚(yáng)了女媧勇敢、善良的品質(zhì)及不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。

生字組詞

敗 bi 失敗 成敗 措cu 措施 不知所措 混 hn 混亂 混淆

項(xiàng) xinɡ 項(xiàng)目 一項(xiàng) 熄 xī 熄滅 熄火 塌 tā 倒塌 崩塌

殺 shā 殺人 殺豬 頌 snɡ 歌頌 贊頌 績(jī) j 成績(jī) 業(yè)績(jī)

我會(huì)認(rèn)組詞

措cu（措施、驚慌失措）

混hn（混沌、混亂、混淆）

項(xiàng)xing（項(xiàng)目、一項(xiàng)、項(xiàng)鏈）

熄xī（熄燈、熄火、熄滅）

塌t?。ǖ顾?、塌陷、死心塌地）

殺sh?。⒌簟⑺?、被殺）

頌sng（傳頌、歌頌、千古傳頌）

績(jī)j（成績(jī)、功績(jī)、豐功偉績(jī)）

26、五年級(jí)語文上冊(cè)第6課將相和生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第6課將相和生字注音組詞

本文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過對(duì)完璧歸趙澠池會(huì)見負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事的記述，反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神神，同時(shí)還贊頌了他們的愛國(guó)思想。

召zho（召集、召開、號(hào)召）

臣chn（大臣、臣服、忠臣）

議y（會(huì)議、議論、不可思議）

宮gōng（皇宮、宮殿、宮廷）

獻(xiàn)xin（奉獻(xiàn)、獻(xiàn)出、貢獻(xiàn)）

諾nu（諾言、承諾、一諾千金）

典diǎn（典禮、字典、典范）

抄chāo（抄寫、抄家、抄小路）

罪zu（犯罪、罪人、罪過）

怯qi（膽怯、怯場(chǎng)、怯弱）

拒j（拒絕、抗拒、拒之門外）

荊jīng（荊條、紫荊花、負(fù)荊請(qǐng)罪）

27、五年級(jí)語文上冊(cè)第5課搭石生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第5課搭石生字注音組詞

本文作者通過描繪鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡場(chǎng)景，贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們互愛互助、敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

汛xn（汛情、汛期、防汛兵）

訪fǎng（采訪、訪友、訪問）

鞋xi（拖鞋、鞋子、皮鞋）

挽wǎn（挽留、挽褲、挽袖）

隔g（相隔、間隔、隔三差五）

懶l(wèi)ǎn（懶散、懶惰、好吃懶做）

惰du（惰性、惰心、怠惰）

穩(wěn)wěn（穩(wěn)定、穩(wěn)重、平穩(wěn)）

衡hng（平衡、均衡、衡量）

協(xié)xi（協(xié)作、協(xié)商、妥協(xié)）

28、五年級(jí)語文上冊(cè)第二課落花生生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第二課落花生生字注音組詞

本文寫了我們一家人從種花生到過花生收獲節(jié)的經(jīng)過，通過對(duì)花生好處的談?wù)?，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，也告訴我們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。

畝mǔ（一畝、半畝、兩畝地）

播bō（廣播、播放、直播間）

澆jiāo（澆水、澆灌、火上澆油）

吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）

咐f（囑咐、安咐）

亭tng（涼亭、茅亭、亭亭玉立）

榨 zh（榨油、壓榨、榨?。?/p>

慕m（羨慕、愛慕、慕名而來）

矮ǎi（高矮、矮小、矮矮實(shí)實(shí)）

29、五年級(jí)語文上冊(cè)第25課古人談讀書生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第25課古人談讀書生字注音組詞

本文圍繞讀書學(xué)習(xí)這一主題，選取了三則古人談?wù)撟x書的小古文，從讀書態(tài)度、讀書方法、讀書需具備的條件等方面進(jìn)行探討，啟發(fā)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，熱愛讀書，善于讀書。

恥 chǐ： 恥辱 可恥 無恥 恥笑 不恥下問

誨：hu 教誨 訓(xùn)誨 誨讓 誨人不倦

謂：wi 稱謂 所謂 謂語 無謂

誦：sng 朗誦 誦讀 傳誦 背誦 熟讀成誦

豈：qǐ 豈止 豈敢 豈料 豈肯 豈有此理

恒：hng 恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒

窺：kuī 窺視 窺探 窺伺 窺測(cè) 管中窺豹

皆：jiē 比比皆是 皆大歡喜 人盡皆知

缺：quē 缺少 缺乏 殘缺 缺席 完好無缺

30、五年級(jí)語文上冊(cè)第24課月跡生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第24課月跡生字注音組詞

本文記述了一一家的幾個(gè)孩童中秋夜追尋月亮的過程,描繪了皎潔的月色和到處映現(xiàn)出月亮的景象,表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的想象,也表現(xiàn)出對(duì)美,以及美好生活的向往。

悄：qiǎo（悄悄、悄然、靜悄悄）

累：li（累贅、碩果累累、果實(shí)累累）

裊：niǎo（裊裊、裊娜、裊繞）

嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）

娥：（宮娥、嫦娥、嫦娥下凡）

嫉：j（嫉妒、嫉恨、嫉惡）

妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）

瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）

31、五年級(jí)語文上冊(cè)第23課鳥的天堂生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第23課鳥的天堂生字注音組詞

這篇課文記敘了他和朋友兩次經(jīng)過鳥的天堂_的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動(dòng)的景象，展示了一派美麗動(dòng)人的南國(guó)風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。

槳：jiǎng (劃槳、飛槳、槳板)

榕：rng(榕樹、榕城、榕徑)

糾：jiū糾(糾結(jié)、糾正、糾紛)

樁：zhuāng(木樁、樹樁、打樁)

漲：zhǎng(漲價(jià)、漲錢、漲潮)

塔：tǎ (寶塔、佛塔、燈塔）

梢：shāo(樹梢、梢頭、辮梢）

暇：xi(閑暇、無暇、目不暇接）

眉：mi(眉毛、眉目、皺眉）

拋：pāo(拋棄、拋舍、拋售）

32、五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美生字注音組詞

本文作者從自己的主觀感受出發(fā)，對(duì)四季之美進(jìn)行了列舉：春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏、冬天的早晨。作者細(xì)致描寫自然界中出現(xiàn)的各具特色的景物，從而贊美四季的美，表現(xiàn)了對(duì)生活及大自然的熱愛。

黎：l（黎明、巴黎、黎民）

暈：yn（紅暈、光暈、日暈）

漆：qī（漆黑、噴漆、油漆）

幕：m（夜幕、帳幕、開幕）

愈：y（愈發(fā)、愈加、愈合）

愈：kung（空曠、曠野、心曠神怡）

怡：y（怡人、怡悅、怡然自得）

逸：y（閑逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

33、五年級(jí)語文上冊(cè)第18課慈母情深生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第18課慈母情深生字注音組詞

本文記敘了母親在極其艱苦的生活條件下 支持和鼓勵(lì) 我 買書的往事。表現(xiàn)了慈母對(duì)孩子的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛之情。

辭：c（辭掉、辭退、辭職）

抑：y（壓抑、抑制、抑揚(yáng)頓挫）

碌：l（忙碌、勞碌、碌碌無為）

吊：dio（吊燈、吊床、提心吊膽）

燥：zo（干燥、噪聲、聲名大噪）

脊：jǐ（脊背、屋脊、豎起脊梁）

竟：jng（竟然、畢竟、有志竟成）

龜：jūn（龜裂、龜手、龜裂紋）

哇：wɑ（快走哇、別哭哇）

忍：rěn（忍心、忍受、忍俊不禁）

酸：suān（心酸、腿酸、酸甜苦辣）

權(quán)：qun（權(quán)利、職權(quán)、選舉權(quán)）

34、五年級(jí)語文上冊(cè)第14課圓明園的毀滅生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第14課圓明園的毀滅生字注音組詞

本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經(jīng)過，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無限熱愛和對(duì)侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。

毀：huǐ（毀滅、毀壞、銷毀）

估：gū（估計(jì)、估量、估價(jià)）

拱：gǒng（拱門、拱橋、眾星拱月）

輝：huī（輝煌、光輝、余輝）

煌：hung（敦煌、金碧輝煌）

殿：din（宮殿、殿堂、大殿）

陵：lng（丘陵、陵園、中山陵）

覽：lǎn（游覽、閱覽、瀏覽）

境：jng（環(huán)境、處境、家境）

宏：hng（宏偉、宏圖、寬宏大量）

唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）

統(tǒng)：tǒng（統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng)）

銷：xiāo（銷量、分銷、銷售）

闖：chuǎng（闖進(jìn)、闖關(guān)、闖禍）

奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）

35、五年級(jí)語文上冊(cè)第13課少年中國(guó)說生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第13課少年中國(guó)說生字注音組詞

作者熱情謳歌中國(guó)少年創(chuàng)建少年中國(guó)的英雄姿態(tài)和少年中國(guó)的光輝未來，鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng)，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，表達(dá)了殷切期望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。

瀉：xi（傾瀉、奔瀉、一瀉千里）

潛：qin（潛水、潛力、潛伏）

試：sh（試卷、嘗試、試驗(yàn)）

胎：tāi（胎教、懷胎、胚胎）

皇：hung（皇帝、皇宮、皇權(quán)）

履：lǚ（履行、履約、履任）

疆：jiāng（新疆、邊疆、疆土）

36、六年級(jí)語文上冊(cè)第八課燈光生字注音組詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第八課燈光生字注音組詞

課文主要寫了這樣一件事：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，而他自己卻沒有來得及見一見電燈。

皖 豫皖蘇

殲 圍殲戰(zhàn)

鈕 電鈕

憧 憧憬

憬 憧憬

魆 黑魆魆

鈞 千鈞一發(fā)

璀 璀璨

璨 璀璨

37、六年級(jí)語文上冊(cè)第五課七律·長(zhǎng)征生字注音組詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第五課七律長(zhǎng)征生字注音組詞

這首詩通過對(duì)紅軍二萬五千里長(zhǎng)征艱難歷程的生動(dòng)描述，熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

崖y（懸崖、山崖、斷崖）

渡d（渡口、渡江、渡船）

索suǒ（索取、搜索、鐵索）

38、六年級(jí)語文上冊(cè)第26課好的故事生字注音組詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第26課好的故事生字注音組詞

本文是魯迅寫的一篇描寫夢(mèng)境的文章。寫在現(xiàn)實(shí)的昏沉的夜里，作者孤單惶惑，做了一個(gè)夢(mèng)，通過很多意象來描繪這個(gè)夢(mèng)境，展示了一個(gè)美麗，幽雅，有趣的好的故事，最后作者又回到了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)境破碎，但作者總記得在昏沉的夜里的這個(gè)好的故事，表達(dá)了作者渴望一份安寧，對(duì)美好生活的熱愛與追求之情。

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯(cuò)綜復(fù)雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風(fēng)驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

39、六年級(jí)語文上冊(cè)第23課月光曲生字注音組詞

六年級(jí)語文上冊(cè)第23課月光曲生字注音組詞

本文講述了德國(guó)著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事，表現(xiàn)了貝多芬卓越的音樂才華和高超的琴技以及他對(duì)貧苦人民的同情。

譜：pǔ（譜寫、樂譜、靠譜）

萊：li（蓬萊、萊陽、萊茵河）

茵：yīn（綠茵茵、綠草如茵）

盲：mng（盲人、盲道、色盲）

純：chn（純藍(lán)、純熟、純粹）

鍵：jin（鍵盤、琴鍵、按鍵）

縷：lǚ（一縷、一絲一縷、千絲萬縷）

陶：to（陶醉、陶瓷、陶器）