1.你們班同學(xué)的睡眠時(shí)間夠嗎?你有什么建議?
1.你們班同學(xué)的睡眠時(shí)間夠嗎?你有什么建議?
1、1.你們班同學(xué)的睡眠時(shí)間夠嗎?你有什么建議?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十九參考答案
1.調(diào)差班里同學(xué)的睡眠時(shí)間。
小學(xué)生的睡眠時(shí)間每天應(yīng)不少于10小時(shí)。
你們班同學(xué)的睡眠時(shí)間夠嗎?你有什么建議?
2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《快樂(lè)的午餐》勺子夠嗎?杯子呢?
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《快樂(lè)的午餐》勺子夠嗎?杯子呢?
小松鼠有6個(gè),勺子有5個(gè)。勺子少了1個(gè),不夠。
小松鼠有6個(gè),杯子有7個(gè)。杯子多了1個(gè),夠了。
3、1.說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)高?誰(shuí)矮?
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《下課啦》1.說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)高?誰(shuí)矮?
第1棵樹(shù)高,第2棵樹(shù)矮。
塔高,亭子矮。
小孩矮,老人高。
4、1.在上面的活動(dòng)中,你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?你有什么收獲和感想?
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《班級(jí)舊貨市場(chǎng)》
1.在上面的活動(dòng)中,你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?你有什么收獲和感想?
活動(dòng)中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同學(xué)的物品交換。用到了加法、減法或乘法來(lái)計(jì)算所兌換舊物的數(shù)量
或出售舊物的價(jià)格??梢杂门f物換的錢(qián)做些有意義的事,如:捐給貧因山區(qū)的小朋友們。
5、《做個(gè)乘法表》練一練習(xí)題及答案 3.座位夠嗎?
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《做個(gè)乘法表》練一練習(xí)題及答案
3.座位夠嗎?
58=40
40>38
答:夠了
6、7.(1)淘氣的錢(qián)正好能買(mǎi)4個(gè)文具盒,你知道淘氣有多少錢(qián)嗎?
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《總復(fù)習(xí)》練習(xí)及答案
7.(1)淘氣的錢(qián)正好能買(mǎi)4個(gè)文具盒,你知道淘氣有多少錢(qián)嗎?
94=36(元)
答:淘氣有36元。
(2)如果用這些錢(qián)買(mǎi)筆記本,可以買(mǎi)多少本?
366=6(本)
答:可以買(mǎi)6本筆記本。
7、1.你能再4分鐘之內(nèi)完成嗎?看誰(shuí)能全部做對(duì)。
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《總復(fù)習(xí)》練習(xí)及答案
1.你能再4分鐘之內(nèi)完成嗎?看誰(shuí)能全部做對(duì)。
8、8.下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎?把不對(duì)的改正后寫(xiě)在括號(hào)里。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案
8.下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎?把不對(duì)的改正后寫(xiě)在括號(hào)里。
(1)數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)26米。 (數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)26厘米。)
(2)燈管長(zhǎng)50厘米。 (正確)
(3)房間高3厘米。 (房間高3米)
(4)字典厚6米。 (字典厚6厘米)
(5)大樹(shù)高8米。 (正確)
(6)教室長(zhǎng)10厘米。 (教室長(zhǎng)10米)
9、10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)?
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)八參考答案
10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)?
發(fā)現(xiàn):一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角,最多有3個(gè)銳角。
10、14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎?
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案
14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎?
85=40
8+8+8+8+8=40
5+5+5+5+5+5+5+5=40
94=36
9+9+9+9=36
4+4+4+4+4+4+4+4+4=36
153=45
15+15+15=45
3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45
11、對(duì)于我畫(huà)的楊桃,老師和同學(xué)都有怎樣的表現(xiàn)?你有什么發(fā)現(xiàn)?
對(duì)于我畫(huà)的楊桃,老師和同學(xué)都有怎樣的表現(xiàn)?你有什么發(fā)現(xiàn)?
同學(xué)看到我畫(huà)的楊桃都笑話(huà)我,說(shuō)我畫(huà)的不是楊桃,是五角星。但是老師卻直接坐到了我的位子上觀察,同時(shí)還讓嘲笑我的同學(xué)也坐到我的位子上觀察,讓他們接受教育。
我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)我們看到與我們自己看到的不一樣的事情之時(shí),要做的就是要從不同的角度看問(wèn)題,不能夠根據(jù)自己的主觀意向就覺(jué)得別人就是錯(cuò)的。
12、《花的學(xué)校》“雨一來(lái),他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎?請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě),如,“清風(fēng)一吹,他們......””蝴蝶一來(lái),他們……“。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)?!氛n后練習(xí)題答案解析,雨一來(lái),他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎?請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě),如,清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們。
答:清風(fēng)一吹,他們便跳起了歡快的舞蹈。
蝴蝶一來(lái),他們便親昵地打起了招呼。(僅供參考,答案不唯一)
13、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小樹(shù)有多少棵》 1.每種水果分別有多少個(gè)?算一算,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小樹(shù)有多少棵》
1.每種水果分別有多少個(gè)?算一算,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。
405=200(個(gè))
209=180(個(gè))
307=210(個(gè))
14、2.向東小學(xué)417名學(xué)生乘車(chē)參觀博物館。8輛車(chē)夠嗎?
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十五》練習(xí)題及答案
2.向東小學(xué)417名學(xué)生乘車(chē)參觀博物館。8輛車(chē)夠嗎?
8輛車(chē)夠嗎?不需要精確數(shù)字,可以用估算解決問(wèn)題。
解:508=400(人)
498400417
答:8輛車(chē)不夠。
15、1.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫(huà)“√”,不能表示的畫(huà)“×”。
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案
1.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫(huà),不能表示的畫(huà)。
16、你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎?你能把其他的數(shù)表示出來(lái)嗎?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《從結(jié)繩計(jì)數(shù)說(shuō)起》練一練習(xí)題及答案
你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎?你能把其他的數(shù)表示出來(lái)嗎?
86:上邊不畫(huà),中間位置畫(huà)8個(gè)結(jié),下邊位置畫(huà)6個(gè)結(jié)。
315:上邊位置畫(huà)3個(gè)結(jié),中間位置畫(huà)1個(gè)結(jié),下邊位置畫(huà)5個(gè)結(jié)。
230:上邊位置畫(huà)2個(gè)結(jié),中間位置畫(huà)3個(gè)結(jié),下邊位置不畫(huà)。
17、2.下面城市的冬天會(huì)下雪嗎?請(qǐng)用“一定”“可能”“不可能”說(shuō)一說(shuō)。
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元可能性《不確定性》練一練及答案
2.下面城市的冬天會(huì)下雪嗎?請(qǐng)用一定可能不可能說(shuō)一說(shuō)。
哈爾濱的冬天一定會(huì)下雪
鄭州的冬天可能會(huì)下雪
三亞的冬天不可能會(huì)下雪
18、2.你能幫老師在下表中記錄班費(fèi)的收支情況嗎?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案
2.四(1)班原有班費(fèi)60元,賣(mài)廢紙收入20元,老師給同學(xué)們買(mǎi)小貼畫(huà)花了15元,班里回收塑料瓶收入30元,買(mǎi)彩紙又花了33元。如果我們把收入的錢(qián)用正數(shù)表示,支出的錢(qián)用負(fù)數(shù)表示,你能幫老師在下表中記錄班費(fèi)的收支情況嗎?
19、6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?4853000 6009500 80000040
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案
6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?
4853000=4850000+3000
這個(gè)數(shù)學(xué)由四百八十五萬(wàn)和三千組成。
6009500=6000000+9000+500
這個(gè)數(shù)由六百萬(wàn)、九千、五百組成。
80000040=80000000+40
這個(gè)數(shù)由八千萬(wàn)和四十組成。
20、3.你能正確地讀出第2頁(yè)上的數(shù)嗎?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案
3.你能正確地讀出第2頁(yè)上的數(shù)嗎?
北京讀作:一千九百六十一萬(wàn)二千三百六十八
西藏讀作:三百萬(wàn)二千一百六十六
四川讀作:八千零四十一萬(wàn)八千二百
河南讀作:九千四百零二萬(wàn)三千五百六十七
新疆讀作:兩千一百八十一萬(wàn)三千三百三十四
黑龍江讀作:三千八百三十一萬(wàn)二千二百二十四
21、5.你知道小紅是怎樣算的嗎?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)四參考答案
5.你知道小紅是怎樣算的嗎?
497+498+499+500+501+502+503
497+498+499+500+501+502+503
=(497+503)+(498+502)+(499+501)+500
=1000+1000+1000+500
=3500
22、8.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫(huà)“√”。
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案
8.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫(huà)。
(1)長(zhǎng)方形也是平行四邊形。()
(2)平行四邊形是特殊的梯形。( )
(3)兩個(gè)完全相同的梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。( )
23、1.照下面這樣畫(huà)兩組平行線,涂色部分是平行四邊形嗎?為什么?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案
1.照下面這樣畫(huà)兩組平行線,涂色部分是平行四邊形嗎?為什么?
答:涂色部分是平行四邊形。
因?yàn)橥可糠炙M成的四邊形相對(duì)的兩條邊互相平行,符合平行四邊形的特征。
24、8.你能在長(zhǎng)方體和正方體的各個(gè)面上找到互相垂直的線段嗎?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案
8.你能在長(zhǎng)方體和正方體的各個(gè)面上找到互相垂直的線段嗎?
參考答案:
長(zhǎng)方體和正方體每個(gè)相鄰的邊都是互相垂直的線段。
25、1.你們班同學(xué)的睡眠時(shí)間夠嗎?你有什么建議?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十九參考答案
1.調(diào)差班里同學(xué)的睡眠時(shí)間。
小學(xué)生的睡眠時(shí)間每天應(yīng)不少于10小時(shí)。
你們班同學(xué)的睡眠時(shí)間夠嗎?你有什么建議?
26、8.你能在長(zhǎng)方體和正方體的各個(gè)面上找到互相垂直的線段嗎?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十》練習(xí)題及答案
8.你能在長(zhǎng)方體和正方體的各個(gè)面上找到互相垂直的線段嗎?
參考答案:
長(zhǎng)方體和正方體每個(gè)相鄰的邊都是互相垂直的線段。
27、1.買(mǎi)6個(gè)風(fēng)箏多少錢(qián)? 2.40元買(mǎi)7個(gè)風(fēng)箏夠嗎?
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元《小數(shù)乘法》練習(xí)題及答案
1.買(mǎi)6個(gè)風(fēng)箏多少錢(qián)?
64.6=27.6(元)
答:買(mǎi)6個(gè)風(fēng)箏需要27.6元。
2.40元買(mǎi)7個(gè)風(fēng)箏夠嗎?
76.4=44.8
44.8>40
答:不夠。
28、5.學(xué)校食堂準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)下面這些水果,100元夠嗎?
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練習(xí)題及答案
5.學(xué)校食堂準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)下面這些水果,100元夠嗎?
買(mǎi)一箱檸檬不到40元。
買(mǎi)一箱蘋(píng)果不到10元。
買(mǎi)一箱香蕉不到23元。
40+10+223=96(元)
90(元)<100(元)
答:100元夠。
29、7.下圖中正方形的周長(zhǎng)是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎?
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
7.下圖中正方形的周長(zhǎng)是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎?
正方形的邊長(zhǎng)就是平行四邊形的高。
正方形的邊長(zhǎng)就是平行四邊形的底。
正方形的邊長(zhǎng):324=8(cm)
平行四邊形的面積:88=64(cm)
30、6.下面圖中兩個(gè)平行四邊形的面積相等嗎?它們的面積各是多少?
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
6.下面圖中兩個(gè)平行四邊形的面積相等嗎?它們的面積各是多少?
兩個(gè)平行四邊形等底等高,所以面積相等。
它們的面積都是:2.81.5=4.2(cm)
31、4.你能想辦法求出右面兩個(gè)平行四邊形的面積嗎?
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
4.你能想辦法求出右面兩個(gè)平行四邊形的面積嗎?
先量出底的長(zhǎng)度,再畫(huà)出高并量出長(zhǎng)度,然后求面積。
S=ah
=2.11.8
=3.78(cm)
S=ah
=1.52.3
=3.45(cm)
32、10.你能想辦法求出下圖的面積嗎?(小方格的邊長(zhǎng)為1cm)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案
10.你能想辦法求出下圖的面積嗎?(小方格的邊長(zhǎng)為1cm)
S左三角形=722=7(cm)
S右三角形=512=2.5(cm)
S梯形=(5+7)52=30(cm)
S組合圖形=7+30+2.5=39.5(cm)
33、5.(1)分別寫(xiě)出1,2,..., 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1,2,..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》
5.(1)分別寫(xiě)出1,2,..., 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。
(2)找一找1,2,..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。
34、跳水.在危急時(shí)刻船長(zhǎng)的辦法好嗎?為什么
跳水.在危急時(shí)刻船長(zhǎng)的辦法好嗎?為什么
當(dāng)時(shí)的情況也是非常緊急的,孩子隨時(shí)都有可能會(huì)從橫木上面掉下來(lái),如果我們這個(gè)時(shí)候采用梯子或者氣墊這種方法的話(huà),都是需要時(shí)間準(zhǔn)備的,孩子可能沒(méi)有那么多的時(shí)間可以等待,掉到甲板上面的話(huà),很有可能會(huì)造成粉身碎骨。所以只有讓孩子跳到水里是最好的方法,因?yàn)楹K怯懈×Φ?,而且這邊有那么多的水手,只要救援及時(shí),還是是沒(méi)有問(wèn)題的,得救的希望非常的大。
35、7.你能用圓的知識(shí)解釋嗎?試著說(shuō)一說(shuō)。
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的認(rèn)識(shí)(一)》練習(xí)題及答案
7.你能用圓的知識(shí)解釋嗎?試著說(shuō)一說(shuō)。
井蓋和井口設(shè)計(jì)成圓形的,是因?yàn)閳A形物體在各方向上的尺寸(直徑)都相等,這樣可以保證井蓋在任何方向上的尺寸都大于井口,如果是其他形狀比如是方的,井蓋變換一下方向和角度就有可能從井口掉下去(如圖,紅方框表示井蓋,黑方框表示井口,當(dāng)井蓋豎起來(lái)并偏轉(zhuǎn)45度時(shí)就會(huì)掉下去)。
水的波紋是圓的,則是波的擴(kuò)散原理。水流體結(jié)構(gòu)的內(nèi)部應(yīng)力為波式傳播,水面部位產(chǎn)能,形成水波,向外擴(kuò)散??v波在沒(méi)有干擾的情況下向各方向勻速傳播。(縱波:傳播方向和振動(dòng)方向一致的波,水波也數(shù)其列。)無(wú)干擾即是標(biāo)準(zhǔn)圓。
擴(kuò)展資料
圓形和方形井蓋的優(yōu)點(diǎn):因?yàn)榉叫蔚膶?duì)角線明顯長(zhǎng)于其每條邊長(zhǎng),這樣的井蓋被軋起時(shí)很容易沿井口的對(duì)角線方向掉進(jìn)井中造成安全隱患。如果井口做成圓形的球墨鑄鐵井蓋就不會(huì)掉進(jìn)井中。但是在鄉(xiāng)下和電纜井使用一般采用方形,這樣可以更好地預(yù)防雨水等液體的進(jìn)入。
在水波的形成過(guò)程中,當(dāng)水面上某一質(zhì)點(diǎn)由于外力作用而下降,形成水窩時(shí),水面下的水就擠到旁邊去了,隨后周?chē)馁|(zhì)點(diǎn)在重力作用下,開(kāi)始向下降處流動(dòng),填充水窩的凹部,繼而使其凸起,并在它的周?chē)纬尚碌陌疾俊?/p>
36、2.妙想要為半徑為3cm的圓形小鏡子圍一圈絲帶,她現(xiàn)在有18cm長(zhǎng)的絲帶,估一估,夠嗎?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)題及答案
2.妙想要為半徑為3cm的圓形小鏡子圍一圈絲帶,她現(xiàn)在有18cm長(zhǎng)的絲帶,估一估,夠嗎?
3.1432=18.84(厘米)
18.84厘米>18厘米
答:不夠
37、7.有3瓶飲料,每瓶五分之三升,每杯五分之一升,每人一杯,夠嗎?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)》練一練答案
7.有3瓶飲料,每瓶五分之三升,每杯五分之一升,每人一杯,夠嗎?
答:夠了,計(jì)算步驟看下圖。
38、(2)你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生每天上課、校內(nèi)外活動(dòng)和睡眠的時(shí)間嗎?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》練一練習(xí)題及答案
2.看圖回答下面的問(wèn)題。
(2)你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生每天上課、校內(nèi)外活動(dòng)和睡眠的時(shí)間嗎?
一年級(jí)上課時(shí)間:2420.8%=4.992(小時(shí))
一年級(jí)校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間:2425%=6(小時(shí))
一年級(jí)睡眠時(shí)間:2445.9%=11.016(小時(shí))
六年級(jí)上課時(shí)間:2425%=6(小時(shí))
六年級(jí)校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間:2420.3%=4.872(小時(shí))
六年級(jí)睡眠時(shí)間:2436%=8.64(小時(shí))
39、2.你能說(shuō)一個(gè)用“3:4”表示的情境嗎?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》練一練習(xí)題及答案
2.你能說(shuō)一個(gè)用3:4表示的情境嗎?
甲隊(duì):3分
乙隊(duì):4分
40、1.你能畫(huà)圖表示出聯(lián)絡(luò)方式嗎?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《比賽場(chǎng)次》參考答案
1.你能畫(huà)圖表示出聯(lián)絡(luò)方式嗎?
41、3.上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《看圖找關(guān)系》參考答案
3.上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?
上半場(chǎng)19:50到20:00聲音非常大,可能是主隊(duì)進(jìn)球了,觀眾非常興奮都在歡呼。
42、2.一共需要放幾勺洗衣粉? 每千克衣物用1/2勺。洗衣機(jī)里大約有5kg的衣物。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案
2.一共需要放幾勺洗衣粉?
每千克衣物用1/2勺。洗衣機(jī)里大約有5kg的衣物。
51/2=5/2=2又2分之一(勺)
答:一共需要放2又2分之一勺洗衣粉。
43、6.我和表妹身高的比是155:1。小亮的說(shuō)法對(duì)嗎?正確的比應(yīng)該是多少?你會(huì)化簡(jiǎn)嗎?
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案
6.我和表妹身高的比是155:1。
小亮的說(shuō)法對(duì)嗎?正確的比應(yīng)該是多少?你會(huì)化簡(jiǎn)嗎?
小亮的說(shuō)法不對(duì)。
1m=100cm
155:100=31:20
44、1.你見(jiàn)過(guò)“驢拉磨”嗎?如果驢繞著一個(gè)半徑為1.2m的圓走一圈,大約要走多少米?
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十七參考答案
1.你見(jiàn)過(guò)驢拉磨嗎?如果驢繞著一個(gè)半徑為1.2m的圓走一圈,大約要走多少米?
C=2r
=23.141.2
=7.536(m)
答:大約要走7.536m。
45、有的信息可能是不準(zhǔn)確的...這句話(huà)給你哪些啟發(fā)?
有的信息可能是不準(zhǔn)確的...這句話(huà)給你哪些啟發(fā)?
與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容我會(huì)仔細(xì)讀,必要時(shí)會(huì)多讀幾遍。有的段落和我想要了解的問(wèn)題關(guān)系不大,就不需要細(xì)讀。
有的信息可能是不準(zhǔn)確的,需要再查查相關(guān)資料加以判斷。
這位同學(xué)告訴了我們要有選擇地閱讀文章,與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容需要仔細(xì)讀,關(guān)系不大的只需要瀏覽即可;文章有的信息可能不準(zhǔn)確,還需要查閱資料判斷。
46、你的生活中有與人惜別的經(jīng)歷嗎?和同學(xué)交流
你的生活中有與人惜別的經(jīng)歷嗎?和同學(xué)交流
外面的雨還在淅淅瀝瀝的下。那天是我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候,那天舉行了成長(zhǎng)之門(mén)、舞蹈表演、教師致辭等活動(dòng)。最終一個(gè)環(huán)節(jié),教師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一本精美的畢業(yè)證書(shū),李教師發(fā)證書(shū)的時(shí)候?qū)γ恳粋€(gè)同學(xué)哽咽著說(shuō);孩子們,到了學(xué)校,要好好學(xué)習(xí),不能像在幼兒園那樣調(diào)皮了。同學(xué)們依依不舍的跟教師們說(shuō)著再見(jiàn)。我的淚水情不自禁地流了下來(lái),我對(duì)平日里最和藹可親的李教師說(shuō);教師,我必須不會(huì)讓你失望的!教師輕輕地趴在我耳旁對(duì)我說(shuō):好!教師的兩行熱淚流到了我的臉頰,也流進(jìn)了我的心里。
在最終的時(shí)間里,我們又一次給這個(gè)以往充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校輕輕地說(shuō)了聲;再見(jiàn)。
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