愛-啟蒙教育的引路石
愛-啟蒙教育的引路石
愛-啟蒙教育的引路石
“愛”是生命的“養(yǎng)料” ?,F(xiàn)在的孩子多是獨生子女,他們在家長、老師的悉心關(guān)心下一天天的長大,但是并不意味著他們體會到了長輩撫育自己的辛苦,也不意味著他們會自然的愛自己、愛他人。幼兒期是世界觀、自然觀、生命觀的萌發(fā)時期,也是一個更多的依賴情感而不是依賴?yán)碇堑臅r期。培養(yǎng)孩子愛的情感,是幼兒期情感教育的重要內(nèi)容之一。
一、體驗與身邊熟悉的人之間的“愛”
父母長輩是孩子降臨到人世后的第一
1、雖然3---4歲的幼兒依戀情感很強,但是孩子在家中對父母做些什么家務(wù)并不知道,也表現(xiàn)出對身邊的人不關(guān)心的傾向,阻礙了他們對來自身邊的人“愛”的體驗;
2、大多幼兒不知道哪些事情長輩是為自己做的。如有的幼兒想不出長輩為自己做了什么,有的幼兒也只能說出“媽媽喂我吃飯”后,再也想不起來媽媽還為自己做了什么。反映了幼兒的潛意識里,不知道長輩為自己做了什么。通過讓孩子畫日記,記下每天長輩為自己做的一些事情;創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,讓孩子做一些小事情,來表達(dá)對長輩的愛。
二、在積累植物間“親子”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,遷移對“愛”的體驗
新“綱要”指出要培養(yǎng)幼兒“保護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境”,結(jié)合“親親小寶貝”活動的開展進(jìn)程,本著由近及遠(yuǎn)的原則,我們嘗試將孩子對身邊熟悉的人的“愛”的體驗,遷移到植物方面。讓孩子們對植物是如何“生”寶寶的以及如何“照顧寶寶”的產(chǎn)生了強烈的探求欲望。孩子們每人帶來了自己喜歡的1―2棵植物,如大蒜、洋蔥、青菜、蘿卜、刀豆等,每天來的第一件事就是給自己的植物朋友澆水,看看它們長大了沒有,并嘗試用畫日記的方法,來記錄自己植物朋友的成長過程。
到外面散步時,他們看到一棵棵小苗苗時,比以前更疼愛了,常常自然而然的流露出一些稚語“老
- 幼兒園與幼兒的社會化
- 小、新、實、近、趣、悟
- 漫議幼兒的自信心
- 淺談小班幼兒交往能力的培養(yǎng)
- 談幼兒勞動與幼兒德育教育
- 試論提高幼兒同伴交往的能力可以促進(jìn)幼兒人際智能的發(fā)展
- 學(xué)習(xí)正確與他人交往
- 幼兒心理健康教育――自我意識的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)幼兒的合作意識與友好合作行為的途徑
- 如何對幼兒進(jìn)行德育教育之我見
- 重視幼兒的挫折教育
- 淺談幼兒園的品德教育
- 賞識教育"讓孩子們找到了自我
- 幼兒心理健康教育初探
- 小學(xué)班主任工作文章 留給學(xué)生改錯的空間
- 造謠惑眾
- 席地而坐
- 商鋪轉(zhuǎn)讓合同
- 大班語言教案《滾滾和蹦蹦》反思
- 小班美術(shù)領(lǐng)域《暖暖的太陽》教案反思
- 六年級語文上冊第27課我的伯父魯迅先生課堂筆記近義詞反義詞
- 5歲是性教育啟蒙的最佳時期
- 嬰兒的啟蒙教育
- 如何為幼兒英語啟蒙教育做準(zhǔn)備的zs
- 林賓日對林則徐的啟蒙教育
- 家庭中的蒙特索利教育-數(shù)學(xué)數(shù)字培養(yǎng)
- 幼兒園大班區(qū)域活動教案-區(qū)角活動的啟示|幼兒園教育活動設(shè)計|幼兒園戶外活動|幼兒園安全教育活動
- 讓農(nóng)村的孩子接受更好的啟蒙教育
- 5歲,性教育啟蒙的最佳期
- 讓孩子接受金錢與消費的啟蒙教育
- 4-5歲幼兒安全啟蒙教育目標(biāo)、內(nèi)容、實施的研究
- 《綱要》指引下的幼兒環(huán)境教育新思路
- 幼兒體育活動的啟蒙教育
- 談幼兒園科學(xué)啟蒙教育中要注意的幾個問題
- 幼兒道德啟蒙教育的初探